【摘 要】
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党的十九届五中全会指出十四五期间我国教育必须以高质量发展为主题,努力建设高质量教学体系。我国拥有五千年的灿烂文化,孕育了非常丰富的乡土资源,在教学过程中如果能够充分利用好这些乡土资源来发展校本课程,这有助于我们走出一条具有中国特色、地方特色的教学之路。盐城地区独特的自然环境以及悠久的文化历史,给我们提供了大量可供校本课程开发的乡土资源。文章以盐城珍禽自然保护区为例,浅谈乡土资源在生物校本课程开发中的应用。
【机 构】
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淮北师范大学生命科学学院,淮北市第一中学
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党的十九届五中全会指出十四五期间我国教育必须以高质量发展为主题,努力建设高质量教学体系。我国拥有五千年的灿烂文化,孕育了非常丰富的乡土资源,在教学过程中如果能够充分利用好这些乡土资源来发展校本课程,这有助于我们走出一条具有中国特色、地方特色的教学之路。盐城地区独特的自然环境以及悠久的文化历史,给我们提供了大量可供校本课程开发的乡土资源。文章以盐城珍禽自然保护区为例,浅谈乡土资源在生物校本课程开发中的应用。
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