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摘 要：虽然近些年来，我国的经济在不断地发展，但是仍有大量的高校贫困生的存在，针对这种情况，我国加大了对贫困生的资助力度。但是由于贫困生的评定是由高校自主决定被资助的名额，这就使得一部分真正贫困的学生由于某些原因没有真正的得到资助，反而一些不具备资格的高校学生得到了资助，对于这种情况，国家也在进行着制度以及各方面关于贫困生的评定的改革，从而做到保证真正的贫困生得到国家的资助，文章就是针对高校贫困生资助工作的思路展开了探究。
关键词：高校贫困生；资助工作
近些年来，我国一直在对高校的贫困生资助工作进行着努力的改进，将我国的高校贫困生资助工作制定了一系列相关的制度。目前最主要的贫困生资助方式就是助学贷款工作的大力开展，并且还有一系列的辅助工作的实施，例如奖学金制度、补助、减免学杂费等等。在这一系列的对于贫困生的资助工作开展的过程中，已经取得了一定的成就，但是在工作开展的过程中，还是有一些问题的显现，所以相关的工作人员在进行工作的实施的过程中，还要对高校贫困生资助工作的思路有一个新的改进。
一、做好资格认定的把关
为了保证高校贫困生资助工作顺利的开展，只有作为基础工作的贫困生资格认定工作顺利开展，才能使整个工作流程取得效果。可是，通过对近几年的高校贫困生资助情况进行详细的分析可以得到一个不容乐观的结果，那就是在进行高校贫困生资格认定的过程中，科学、合理的對其进行评定成为了在高校贫困生资助工作中的一项难以实施的工作。这种情况的发生主要源于以下几方面的原因：第一个原因就是由于我国与学校都在不断的加强对贫困生的补助的力度，但是贫困生的资格认定却存在问题。据目前来看，贫困生在认定的过程中只停留在一些表面工作，例如：贫困生要想得到资格的认可就必须有家庭所在地或家长工作单位的一些证明，但这只是刚开始的程序，这样的形势也导致了很多的不贫困的家庭也都拿着一些证据进行资助的竞争。对于高校来说，面对这些大量的资助证明，学校并不能对所有的学生进行考察，由于学生所在的区域都不同，收入与物价等都存在差异，就会造成学校无法正确分辨谁是真正需要补助的贫困生。针对这些问题，现阶段学校就制定了一项规定，将补助的名额下分到各个系，再由系分配到各班去，最终就由各班决定补助的贫困生。以上的问题都是导致我国目前助学金无法实现的主要问题。第二个原因就是，对于贫困生的资格认定会普遍存在一种现象就是终身认定。据相关数据统计来看，很多的高校贫困生每年的贫困生资助对象都是同一个人，很多的贫困生虽然已经脱贫但仍然没有放弃补助的资格。而高校对于贫困生脱贫也没有相关具体的规定限制，每年的贫困资格认定也仅仅只是走个形式而已，因此对于贫困生基本上只要认定一次，在大学期间大概都会被资助，这也导致了很多真正贫困生没有机会去竞争资助。
可是，由于我国各地区之间的发展存在差异，因此在经济收入和消费水平上都存在着差异，所以我国对于贫困生的资格认定不能在全国进行统一的规范。现阶段，我国很多的高校在执行贫困生资格认定的过程中对于认定的指标都非常模糊。因此对于我国应该不断的完善认定的体系，对于贫困生的认定可以制定科学合理的标准，从而使得贫困生认定有所依据。在高校中，对于贫困生的资格认定工作一定要具有公平性、对于贫困生的调查工作一定要严格，对于贫困生的家庭等基本情况都要进行调查，以及学生在校内的一些花销都需要进行调查，也可以建立贫困生的信息档案，这样更方便的对学生进行了解。
二、加强监督工作
目前来看，我国的各大高校对于贫困生的补助工作的管理还是不够完善。高校制定的贫困生资助的一 些政策和方案中日益暴露出很多问题，其中不可避免的就是风险问题。由于高校的不同，对于贫困生的补助的标准以及一些相关的程序都不同。高校对于贫困生管理的队伍建设方面也存在一定的问题，例如：补助资金缺乏、制度的不完善等等，其中最主要的问题就是管理人员的素质偏低，这在很大程度上制约了该机制的有效发展。然而从国家政府的角度上来看，政府对于贫困生的补助机制的考核仅仅只是对学校的资助工作的考核，对于补助的监督工作十分落后。一些资助的对象对于奖学金的利用率非常低，但学校并没有针对这类问题进行管理。
伴随我国社会经济的不断发展，我国的教育事业也在不断的进步和完善。各大高校对于贫困生的补助工作的各个环节都需要不断的完善，对于贫困生在利用的过程中也要进行监督。对于监督，各大高校可以通过建立动态数据库的模式，将贫困生相关的一些银行的信息进行有效的连接，但不涉及到隐私，这种方式只是为了督促贫困生能够有效的对资金进行利用。对于贫困生的补助的工作也需要进行考核评价工作，可以通过执行绩效评价的形式，对于评价的内容不仅仅要对贫困生资助工作的资源配置是否合理进行评价也要对在资助的具体过程进行有效的评价。因为，只有真正的将资助贫困生工作有效科学合理的落实，才能更加有力的将贫困生资助工作不断的推进，为贫困生创造更多的资助。
三、结束语
在对贫困生资助工作的开展过程中，由于还存在一定的问题，所以相关的工作者对其进行了一定的改进，并且也取得了一定的进展。但是随着其不断进步，高校贫困生资助工作还将面临着一些新的挑战，为了顺应时代的发展，相关的工作也应该进行一定的改进，所以不断的加强贫困生资助工作的思路的创新才可以保证整个工作在开展的过程中，取得一定的效果。保证每一个拥有求学梦想的寒门学子可以有书可读，并且通过国家的帮助再通过自己的努力，改变自己的命运，同时也改善一家人的生活。
参考文献：
[1]姜洁.浅谈影响高校贫困生资助绩效的因素及对策[J].出国与就业，2011（18）
[2]李秀玲.做好高校贫困生资助工作的思路[J].中共山西省委党校学报，2010.33（5）
[3]孙敏.高校贫困生资助工作现状及发展趋势研究[J].山西农业大学学报（社会科学版），2014.13（4）
[4]薛浩.高校贫困生现行资助体系中亟待改善的几个问题研究[J].中国高教研究，2010（7）
[5]葛军、赵炳起.高校贫困生资助工作的路径选择[J].教育发展研究，2010（11）
作者简介：
周琼华（1978～ ），女，江西永新，大学本科学历，助教；研究方向：大学生贫困资助。
关键词：高校贫困生；资助工作
近些年来，我国一直在对高校的贫困生资助工作进行着努力的改进，将我国的高校贫困生资助工作制定了一系列相关的制度。目前最主要的贫困生资助方式就是助学贷款工作的大力开展，并且还有一系列的辅助工作的实施，例如奖学金制度、补助、减免学杂费等等。在这一系列的对于贫困生的资助工作开展的过程中，已经取得了一定的成就，但是在工作开展的过程中，还是有一些问题的显现，所以相关的工作人员在进行工作的实施的过程中，还要对高校贫困生资助工作的思路有一个新的改进。
一、做好资格认定的把关
为了保证高校贫困生资助工作顺利的开展，只有作为基础工作的贫困生资格认定工作顺利开展，才能使整个工作流程取得效果。可是，通过对近几年的高校贫困生资助情况进行详细的分析可以得到一个不容乐观的结果，那就是在进行高校贫困生资格认定的过程中，科学、合理的對其进行评定成为了在高校贫困生资助工作中的一项难以实施的工作。这种情况的发生主要源于以下几方面的原因：第一个原因就是由于我国与学校都在不断的加强对贫困生的补助的力度，但是贫困生的资格认定却存在问题。据目前来看，贫困生在认定的过程中只停留在一些表面工作，例如：贫困生要想得到资格的认可就必须有家庭所在地或家长工作单位的一些证明，但这只是刚开始的程序，这样的形势也导致了很多的不贫困的家庭也都拿着一些证据进行资助的竞争。对于高校来说，面对这些大量的资助证明，学校并不能对所有的学生进行考察，由于学生所在的区域都不同，收入与物价等都存在差异，就会造成学校无法正确分辨谁是真正需要补助的贫困生。针对这些问题，现阶段学校就制定了一项规定，将补助的名额下分到各个系，再由系分配到各班去，最终就由各班决定补助的贫困生。以上的问题都是导致我国目前助学金无法实现的主要问题。第二个原因就是，对于贫困生的资格认定会普遍存在一种现象就是终身认定。据相关数据统计来看，很多的高校贫困生每年的贫困生资助对象都是同一个人，很多的贫困生虽然已经脱贫但仍然没有放弃补助的资格。而高校对于贫困生脱贫也没有相关具体的规定限制，每年的贫困资格认定也仅仅只是走个形式而已，因此对于贫困生基本上只要认定一次，在大学期间大概都会被资助，这也导致了很多真正贫困生没有机会去竞争资助。
可是，由于我国各地区之间的发展存在差异，因此在经济收入和消费水平上都存在着差异，所以我国对于贫困生的资格认定不能在全国进行统一的规范。现阶段，我国很多的高校在执行贫困生资格认定的过程中对于认定的指标都非常模糊。因此对于我国应该不断的完善认定的体系，对于贫困生的认定可以制定科学合理的标准，从而使得贫困生认定有所依据。在高校中，对于贫困生的资格认定工作一定要具有公平性、对于贫困生的调查工作一定要严格，对于贫困生的家庭等基本情况都要进行调查，以及学生在校内的一些花销都需要进行调查，也可以建立贫困生的信息档案，这样更方便的对学生进行了解。
二、加强监督工作
目前来看，我国的各大高校对于贫困生的补助工作的管理还是不够完善。高校制定的贫困生资助的一 些政策和方案中日益暴露出很多问题，其中不可避免的就是风险问题。由于高校的不同，对于贫困生的补助的标准以及一些相关的程序都不同。高校对于贫困生管理的队伍建设方面也存在一定的问题，例如：补助资金缺乏、制度的不完善等等，其中最主要的问题就是管理人员的素质偏低，这在很大程度上制约了该机制的有效发展。然而从国家政府的角度上来看，政府对于贫困生的补助机制的考核仅仅只是对学校的资助工作的考核，对于补助的监督工作十分落后。一些资助的对象对于奖学金的利用率非常低，但学校并没有针对这类问题进行管理。
伴随我国社会经济的不断发展，我国的教育事业也在不断的进步和完善。各大高校对于贫困生的补助工作的各个环节都需要不断的完善，对于贫困生在利用的过程中也要进行监督。对于监督，各大高校可以通过建立动态数据库的模式，将贫困生相关的一些银行的信息进行有效的连接，但不涉及到隐私，这种方式只是为了督促贫困生能够有效的对资金进行利用。对于贫困生的补助的工作也需要进行考核评价工作，可以通过执行绩效评价的形式，对于评价的内容不仅仅要对贫困生资助工作的资源配置是否合理进行评价也要对在资助的具体过程进行有效的评价。因为，只有真正的将资助贫困生工作有效科学合理的落实，才能更加有力的将贫困生资助工作不断的推进，为贫困生创造更多的资助。
三、结束语
在对贫困生资助工作的开展过程中，由于还存在一定的问题，所以相关的工作者对其进行了一定的改进，并且也取得了一定的进展。但是随着其不断进步，高校贫困生资助工作还将面临着一些新的挑战，为了顺应时代的发展，相关的工作也应该进行一定的改进，所以不断的加强贫困生资助工作的思路的创新才可以保证整个工作在开展的过程中，取得一定的效果。保证每一个拥有求学梦想的寒门学子可以有书可读，并且通过国家的帮助再通过自己的努力，改变自己的命运，同时也改善一家人的生活。
参考文献：
[1]姜洁.浅谈影响高校贫困生资助绩效的因素及对策[J].出国与就业，2011（18）
[2]李秀玲.做好高校贫困生资助工作的思路[J].中共山西省委党校学报，2010.33（5）
[3]孙敏.高校贫困生资助工作现状及发展趋势研究[J].山西农业大学学报（社会科学版），2014.13（4）
[4]薛浩.高校贫困生现行资助体系中亟待改善的几个问题研究[J].中国高教研究，2010（7）
[5]葛军、赵炳起.高校贫困生资助工作的路径选择[J].教育发展研究，2010（11）
作者简介：
周琼华（1978～ ），女，江西永新，大学本科学历，助教；研究方向：大学生贫困资助。