【摘 要】
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据国家发展改革委讯,可再生能源包括水能、风能、太阳能、生物质能、地热能和海洋能等,是取之不尽、用之不竭的绿色能源资源。与煤炭、石油等化石能源相比,具有不污染环境、不排
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据国家发展改革委讯,可再生能源包括水能、风能、太阳能、生物质能、地热能和海洋能等,是取之不尽、用之不竭的绿色能源资源。与煤炭、石油等化石能源相比,具有不污染环境、不排放温室气体、可永续利用的特点,是实现人与自然和谐发展,满足人类能源需求的重要能源资源,日益受到世界各国的高度重视。
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我是生命,但对生命的理解和认识不同,结局就会不同。我究竟是可怜的毛毛虫,还是令人厌恶的补丁?或许这些都只是一时悲观的想法,因为,我并不是一只丑小鸭。
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美国有一家生产牙膏的公司,产品优良、包装精美,营销额蒸蒸日上。记录显示,前10年,每年的营业额增长率为10%-20%,令董事会兴奋万分。不过进入第11年、第12年、第13年时,营销额则停滞
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摘 要:在物理教学的过程中,要营造适当的物理教学氛围,突破根深蒂固的传统满堂灌教学方法,利用综合资源调整学习思路,探索高效的授课方法,培养初中学生良好的探究学习精神,提高学生解决问题的能力,更好地促进人才培养。 关键词:物理教学;多媒体;惯性思维;人才培养 从事物理教学的教师,都会有自己的一套有章可循的教学策略,这在教学方法的探究深化中起到了推动作用。我们平壤初级中学的育人理念,让教师在拓展教
在我很小的时候,是个自私且贪婪的小孩儿。爸爸说我是一个什么都想要的孩子。看到别的小朋友有玩具,一定嚷着要让妈妈买;看到别人的东西,总是想抢过来据为己有;到同学家里做客,羡慕