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教师专业化在国际上已走过了三十多年的历程,而在我国,教师专业化刚刚起步.但中国改革开放所取得的显著成就、尤其是教育改革所带来的教育观念和教育实践的变化,向人们证实了中国教师专业化已具备一定的社会基础.
试析我国教师专业化的社会基础
【摘 要】
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教师专业化在国际上已走过了三十多年的历程,而在我国,教师专业化刚刚起步.但中国改革开放所取得的显著成就、尤其是教育改革所带来的教育观念和教育实践的变化,向人们证实了
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年7期
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