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家族传统教育模式作为历史传承的教育形态有其特殊的生成与繁衍环境、教育内容、形式、特点、渠道和作用，如果能充分挖掘和合理传承，将为学校教育、为社会文化思想的传播、为经济、文化的同步健康发展、为和谐社会的构建提供有效的借鉴途径。特别是在新农村建设中有着重要的作用。
家族传统教育模式在新农村建设中的功能探析——基于广西富川秀水“状元村”的例证
【摘 要】
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家族传统教育模式作为历史传承的教育形态有其特殊的生成与繁衍环境、教育内容、形式、特点、渠道和作用，如果能充分挖掘和合理传承，将为学校教育、为社会文化思想的传播、为经
【机 构】
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贺州学院教务处
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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防止和消除少数民族农民贫困代际传递的理论与实践研究项目（G083）【分类号】：F323.8和贺州学院社会科学基金项目：构建和谐社会与新农村建设工作研究课题（hzxy2007015）的阶段性成果.
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