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本文论述在社团活动中培养进城务工随迁子女的数学思维的策略,提出要根据不同的年龄段选择合适的学习内容和活动形式、引导学生积极思考、发挥团队协作优势、鼓励学生动手操作,以培养数学思维能力.
进城务工随迁子女学校社团活动课程实施中的数学思维培育策略
【摘 要】
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本文论述在社团活动中培养进城务工随迁子女的数学思维的策略,提出要根据不同的年龄段选择合适的学习内容和活动形式、引导学生积极思考、发挥团队协作优势、鼓励学生动手操作,以培养数学思维能力.
【机 构】
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南宁市友衡学校
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年9期
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