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摘
让孩子在管理中实现发展
【摘 要】
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摘要：学生的发展是新时代赋予班主任实施教育管理的新任务。尤其在新时期，学生作为班级活动的参与主体，其发展是班主任实施各种管理活动的出发点和落脚点，因此，在实施班级管理的过程中，班主任需要发挥自身的管理功能，以多样的教育形式帮助学生全面发展、健康发展、有效发展、学习发展。在促进学生发展方面，作为深有体会，在本文中将对此做出详细说明。 关键词：小学;班级管理;学生;发展;实施对策 新课改的实施要求
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年98期
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摘要：诗歌诗是最古老的文学体裁，承载着中华五千年文明的精粹，是非常珍贵的中国古文化遗产。古诗词蕴含着丰富的内涵，具有高度集中、概括地反映生活的特点，同时它饱含着丰富的思想感情、丰富的想象。古诗词虽然短，只有寥寥的几句话，但足以表情达意，加上古今语言表达以及社会、文化的差异，都导致了诗歌晦涩难懂。以至每每提及诗歌鉴赏，许多学生因看不懂，不知道诗歌在写什么，而讨厌学习诗歌。所以只有解决了“看不懂”的问
摘要：一直以来，我国都是一个很注重礼仪的国家，作为世界著名的礼仪之邦，道德情感这方面的教育是必不可少的。現在我国很多学校对这方面的教育并不理想，教学关注点主要在学生的成绩上，而忽视了道德情感方面的教育。这样的结果就可能导致学生最终成长为分数高但是道德素质低的人。这样不管是对学生还是对学校、社会都产生了极大的危害。小学品德与社会课程的加入在一定程度上解决了这种情况。本文主要对这一课程教学中学生的道德
摘 要：2019年元旦的前一天，教育部等九部门印发的《中小学生减负措施》正式亮相，其中第4条与第12条分别指出要“严控书面作业总量”“指导学生参与社会实践，乐于科学探索”。对于这两点的理解，笔者认为，严控作业总量固然迫在眉睫，但革新学习方式，倡导开展并指导实践性学习活动更是时不我待。事实证明，在初中课堂开展实践性学习活动，是激发学习兴趣、促进深度学习和培养关键能力的有效途径，因此，本文尝试以初中物
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摘要：《语文课程标准》提出了“语文综合实践活动”，是以语文学科为依托的一种综合课程，学习形式多样、内容广泛、成果类型丰富等。 如何能有计划、高效地组织学生活动呢？着实离不开孩子们的生活实际、社会参与。在学生的学习实践活动中，给学生搭建平台，在开放的、实践的天地中，善于观察生活、发现、积累，让学生积极参与实践，张扬个性、自由飞翔。老师应该在实践活动课中引领学生走向生活，与生活实践紧密地联系起来，让
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摘要：伴随着教育改革进程的不断深化，当前国内的农村小学综合实践活动也取得了良好的成效。但是在具体的教学过程中，许多农村小学由于办学条件艰苦也使得小学综合实践活动无法顺利进行。本文对于现阶段国内农村小学综合实践活动的现状进行了简要的论述，并给出一些行之有效地解决办法以供相关从业人员进行参考、代鉴。 关键词：农村小学;综合实践活动;策略 一、 引言 在新课改的大背景下，农村小学综合实践活动的课程
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