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长期以来,不少人对健康观还存在着一定的误解,认为躯体没有疾病,没有缺陷,不虚弱就是健康。随着社会文明程度的提高,人的健康观也发生了变化,不仅关心自己的躯体健康状况,而且更加关注自身的心理健康。那么作为教师,我们首先应该明确什么是心理健康?心理健康就是指个体的心理活动处于正常状态下,即认知正常,情感协调、意志健全、个性完整和适应良好,能够充分发挥自身的最大潜能,以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。大家都很明白,我们教育者不仅要教人,还应育人,而这其中最为重要的环节就是为受教育者——学生,创设一个良好的心理发展环境,使他们的心理能够健康的发展,以适应社会的需要。这就需要将影响学生心理健康发展的三大要素家庭、学校、社会之间的联系和各自的作用处理好。