“互联网+”高职院校旅游管理专业国际合作办学模式的实践研究

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本文主要研究在当前的后疫情局势下,如何以互联网和新媒体为手段,构建高职院校旅游管理专业国际合作办学新模式。利用分段式灵活培养的方式,依托互联网搭建课程学习、文化交流等的平台。通过探索和实践发现存在的问题,并以此针对性地完善国际化人才培养模式。
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