【摘 要】
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当前很多课堂虽然有了生本的理念,但却没有摆正教与学之间的关系,更没有把握其适宜性,导致其教学效率不高。本文笔者重点通过教师教的适宜性来彰显生本课堂的精彩。一、关于
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当前很多课堂虽然有了生本的理念,但却没有摆正教与学之间的关系,更没有把握其适宜性,导致其教学效率不高。本文笔者重点通过教师教的适宜性来彰显生本课堂的精彩。一、关于生本课堂中的适宜性原则1.适当的等待。生本课堂的核心就是等待学生通过探究去发现。从效率上来看,也许比不上教师直接讲来得快,但是对于学生来
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