农村中小学留守儿童教育的现状和对策探讨

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随着城市化进程的加快,部分农村民众为了获取更高的经济收入,纷纷选择进入城市务工。但是,由于城市中工作时间较长,这批进入城市发展的农村民众只能将自己的孩子留在农村接受教育,这就是留守儿童的含义。相较城市中的儿童而言,留守儿童缺少来自父母的关爱,对学习的积极性不高,给农村教育工作者带来了极大的难题。面对这一不利局面,农村教育工作者应明确自身在儿童成长过程中的主导作用,深入分析影响农村中小学留守儿童的教育问题,针对性地做出相应的应对措施,全面提升农村中小学的教育质量,为国家教育事业贡献自己的一份力量。
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