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随着综合实践活动课程的不断推进,各个学校也在课程实施过程中通过课程的实施、资源的积累,形成了不少较为成熟的研究主题和亮点学习项目.在课程实施过程中发现,零散的碎片式的主题课程缺乏内核,阻碍了课程体系常态化实施和向纵深发展,逐渐成为本学科发展的瓶颈.结合所在学校的校本课程开发经验,盘点资源,浅析综合实践活动校本课程开发的可行性措施.