新课标下整合小学数学课程资源教学之我见

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整合教学资源,既要做到使课程资源更加丰富,又要确保减轻教师的工作压力,二者要有机融合在一起。整合资源时,范围要尽量扩大,这样资源才能更加丰富。比如可以整合校内课程资源,整合校外课程资源,还可以整合信息资源。资源的整合,不能看成是资源简单的堆砌,而是要经过精心处理,要把繁杂的资源进一步优化,才能为学生提供真正的精品。
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冬,碎成了一地荒芜  雨丝温存  无声地倾诉绿的情意  模糊了过往压抑的履历  雾气,氤氲着馨香  镶进每一寸开始呼吸的土地  晨曦,睁开湿漉漉的眼眸  凝望陌上风摇曳  舜水盛不下渔舟的飘逸  用一江涟漪  傲了柳絮,醉了桃花笑靥  梦,迤逦而行  践约金灿灿的土地  杜鹃声声,风和雨细  撷一瓣明前茶,清香欲滴  道一路东山事,苍松静立  吟一曲梁祝情,娥江悠悠如碧  高楼,扬起原野的风帆  
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