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主题可以为外语学习者明确主题范围或语境。《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出：在英语学习的过程中，对主题意义的探究和感悟在外语学习者的学习过程中具有至关重要的地位，会对学生整体感知文章方面有直观影响。在日常教学中，教师要基于主题进行单元整体教学目标设计。本文以河北省2019年初中毕业与升学考试的英语考试试题为范本，来探讨短语篇主题意义探究的必要性及其对文章的理解与解答的辅助作用,提高学生的英语核心素养。