也方课程的“整合式”实施策略——以《生活·生命与安全》为例

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四川省地方教材《生活-生命与安全》以丰富实用的课程内容和先进的设计理念受到了学校的欢迎。2011年,锦江区教师进修学校对这门综合性实践课程在区内各校的开展情况进行了调研,发现如下问题:第一,课时安排存在困难,在国家课程和校本选修课之外,学校很难保证小学每周3课时.七、八年级2课时,九年级1课时的安排。
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