“打铁要趁热”--读写结合的小学英语阅读课堂教学实践与反思

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读和写,向来是密不可分的,英语学习中也是如此。笔者通过挖掘教材资源,把小学英语阅读课和写作进行高度整合,从课文阅读材料中探寻合适的训练点,扎扎实实开展有序、适量、高效的课堂随阅练笔。经过几年的探索与实践,初步构建了读写结合的小学英语阅读课堂教学基本模式:Pre-reading——口头说话,热身读写;Whilereading——剖析课文,提炼信息;Post-reading——读写迁移,学以致用。 Reading and writing, has always been inseparable, English learning is also true. By digging teaching resources, the author highly integrates primary school English reading and writing, explores appropriate training points from the text reading materials, and conducts an orderly, moderate and efficient class with reading exercises in a down-to-earth manner. After several years of exploration and practice, the basic mode of reading and writing primary English reading classroom teaching has been preliminarily constructed: Pre-reading - oral speaking, warm-up reading and writing; Whilereading-- analyzing the text and refining information; Post-reading-- Write migration, learn to apply.
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