【摘 要】
：
近年来,我国正在实行素质教育,进行全面化的改革。数学从起点抓起成为每位学生、家长、老师的必然选择。新时期,新政策,也需要新的对策,怎样提升小学数学的有效性也成为当下
论文部分内容阅读
近年来,我国正在实行素质教育,进行全面化的改革。数学从起点抓起成为每位学生、家长、老师的必然选择。新时期,新政策,也需要新的对策,怎样提升小学数学的有效性也成为当下急需解决的问题,就此展开讨论。
In recent years, our country is implementing quality education and carrying out comprehensive reforms. Mathematics from the starting point to become every student, parents, teachers, the inevitable choice. In the new period and the new policy, new measures are also needed. How to improve the effectiveness of primary school mathematics has also become an urgent problem to be solved.
其他文献
小学语文课程是语文学习的基础阶段,如何在小学语文学习阶段让学生打下牢固的基础,培养学生语文学习兴趣,提高小学生的语文学习能力,是广大小学语文教师应该努力思考和改善的
识字作为小学语文教学活动中的重要组成部分,其教学成效直接关系到学生的语文成绩。但如何促进这门课程教学质量的提升,则成为广大教师需要重点思考的问题。通过对这些问题进
兴趣是最好的老师。要提高小学阶段学生的数学学习效率要从激发学生的学习兴趣入手,本文结合笔者在小学数学教学工作中的实践浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣。一、教师要
随着新课程标准的实施,对小学语文的教学有了更高的要求。合作学习作为一种新兴的教育模式,目前已经在小学语文课堂中得到了广泛运用。主要剖析了小学语文课堂上合作学习运用
1引言库仑土压力理论最早是由库仑提出来的,迄今已有200多年的历史。理论简单实用,虽然有一些简化和不足,甚至力学上存在弯矩不平衡的遗憾,但一直被工程界采用。笔者近十年来
要为每个学生的发展创造条件,把重点放在学生,把重点放在老师的课堂上。为了达到这一目标,在高效课堂实践与探索之路上,我们积极开展“聚焦课堂、叩问课堂、会诊课堂”活动,
分析了现行小组合作教学积累的问题及原因,并在此基础上探讨了构建科学合理的小学数学教学小组合作模式的对策建议。
This paper analyzes the problems and reasons of the
《义务教育语文课程标准》指出:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是“
省老促会会长陈开枝(左)代表省老促会授予广东百业投资集团牌匾2.惠东县老促会会长李石来(左)在接受广东百业投资集团董事长钟期捐赠的支票2014年2月14日,正值元宵节。上午,