视听教学在初中英语教学中的尝试

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英语视听教学,是根据教育学、心理学等学习理论及人脑记忆规律的原理,对影像、图像、声音、动画及文字等各种媒体信息加以控制,是利用现代化电教设备,融视、听、说于一体进行教学的语言实践课。它通过电教媒体等手段向学生真实、立体地展现所学语言的背景,从而打破传统外语教学的局面。视听教学通过大量的情景对话、小组讨论和角色表演等语言操练形式,将语言的学习与运用和语言的实践有机 English audio-visual teaching, is based on the pedagogy, psychology and other learning theory and the principle of human brain memory, video, image, sound, animation and text and other media information to be controlled, is the use of modern audio-visual equipment, , Said one of the language teaching practice. It realistically and stereoscopically shows the background of the language it learns through such means as audio-visual media, thus breaking the traditional foreign language teaching situation. Audio-visual teaching through a large number of situational dialogue, group discussions and role-playing language training forms, language learning and application of language practice and organic
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