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摘 要：PowerPoint（以下简称PPT）演示文稿制作软件。由于它功能强大，简单易学，能方便地将文字、图形图像、动画、音频和视频素材插入到演示文稿中，制作出集各种多媒体元素于一体的演示型课件，而深受广大教师的喜爱。目前，各级各类学校一线教师自制的课堂教学课件基本上都是PPT课件，应用十分广泛，PPT课件已经成为课堂中辅助教学的重要工具。
关键词：PPT课件；设计；教学应用
一、课件制作原则
（一）对象原则
PPT课件主要是一种课堂教学过程中呈现信息的辅助工具，在教学过程中应该充分发挥教师的组织、引导和控制课堂的作用。把握好教师与学生的时时信息交流，合理分配注意力。不能把PPT课件作为是教学的机器.而应该发挥教师的能动性。要坚持以学生为主，充分考虑小学生的特点，实现课件为教学服务。
（二）KISS原则
keep it short and simple.文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主，起到强调、提示的作用。尽量突出系统知识的要点、重点，帮助教师组织思路，引导讲授线索，保证教师在课堂上的话语引导权，以实现学生注意力的合理分配。
（三）结构化原则
课件的结构要清晰明了，在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的版书一般是两到三版。而相同的时间内PPT幻灯片要用到10—25张，PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。
要做到结构清晰，就要概括和总结呈现知识结构的信息体系。根据信息体系设计课件基本结构，这样才不会出现跳转的随意性。使课堂教学有序开展。
二、PPT课件制作技巧
（一）模板的设计与制作
PPT模板对于PPT就像衣服对于人。一套好的PPT模板可以让一篇PPT文稿的形象迅速提升，大大增加可观赏性；同时PPT模板可以让PPT思路更清晰、逻辑更严谨，更方便处理图表、文字、图片等内容。
第一步：设计标题母版。新建一个空白演示文稿，执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令，这时会打开PPT内置的母版页面及"幻灯片母版视图"工具栏，单击"插入新标题母版"按钮，即可添加一个新的标题母版。这时就可以根据课题内容和自己的喜好来设计"标题母版"了，默认情况下，标题母版中给出了标题、副标题以及页脚样式，可根据实际需要进行删减，这里最主要的就是为标题母版添加一张跟课件内容想匹配的图片作为背景，然后根据需要更改主、副标题的样式等。
第二步：设计内容页母版。内容页模板需要更精心的设计，因为所有的内容制作都是在内容页上完成的。在执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令后，第一幅幻灯片母版就是内容页母版了，因此无需新建，直接切换至该页进行编辑即可。
第三步：保存和使用模板。设计完之后，执行"文件"→"另存为"命令，在"保存类型"下拉列表框中选择"演示文稿设计模板（*.pot）"，为模板取一个名称，这样就完成了模板的制作。
以后在制作幻灯片时，单击插入幻灯片或右键单击幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择"幻灯片设计"，这时右侧出现的幻灯片模板中就可以看到自己设计的模板了。
（二）声音录制
我们知道，在PPT中，恰到好处的PPT声音可以使PPT课件具有更出色的表现力，那么怎么样能惟妙惟肖地使用PPT声音呢？
方法一：声音的录制。打开PPT，创建一个新的演示文稿，依次选择“插入→影片和声音→录制声音”，打开录音对话框，按下红色的录音按钮，就可以录音。用这种方法录音的时间长短仅受硬盘剩余空间的限制。
录制完的声音被包含在PPT中，如果想将声音从PPT分离出来成为一个独立的WAV文件，方法为：录制声音完成后将演示文稿“另存为”，保存类型选择Web页，这样就得到一个HTML文件和一个同名的文件夹，打开那个文件夹，您想要的WAV文件就在里面。
方法二：录制旁白。“幻灯片放映”菜单下的“录制旁白”命令也可以用来录音，而且还可以对录音质量进行设置，更为方便的是在“录制旁白”对话框的最下端有一个“链接旁白”选项，选择了这一项，录制的声音就可以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。
（三）Flash动画的插入
我们在PPT课件中需要添加一些flash动画来使我们的幻灯片更加生动、美观和具有说服力。
选择“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”；点击“其它工具图标”，从下拉列表中选择“Shock Wave Flash Object”选项，鼠标变成“+”形状，将其拖动即出现Flash控件图；单击“控件工具箱”上的“属性”按钮，打开属性对话框；选择“自定义”，单击“浏览”按钮，在弹出的对话框中的“Movie URL”中输入.SWF文件路径及名称；在属性页中选中嵌入影片。
三、结束语
尽管PPT在互动性等方面不及其他软件，在制作网络课件上存在缺陷，但PPT与其他软件相比也有自己的诸多优势；同时，信息技术只是一个工具、一位助手，它们不能取代教师的地位而成为教学的全部。因此，只要教师能抓住课程内容的重点，注重发挥 PPT制作课件的优势，将课程内容以最适当最有效的方式传达出来，最简单常见的PPT完全可以做出很有效的课件，达到提升教学效果的目的。
因此，广大教师应该加强学习和研究，在自身的教学工作中不断实践和探索，不斷提高课件设计制作和应用水平，实现教学信息传播的有效性和准确性，使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手，让我们PPT课件有“声”有色。
参考文献：
[1]尹俊华.教育技术学导论（修订版）[M].北京：高等教育出版社，2002.
[2]项国雄.多媒体课件设计基础[M].北京：高等教育出版社，2003.
[3]微软公司.Microsoft Office PPT 2003[M].北京：高等教育出版社，2006.
作者简介：
盛珊珊，浙江省金华市金东区澧浦镇中心小学，主要研究方向：小学教学。
关键词：PPT课件；设计；教学应用
一、课件制作原则
（一）对象原则
PPT课件主要是一种课堂教学过程中呈现信息的辅助工具，在教学过程中应该充分发挥教师的组织、引导和控制课堂的作用。把握好教师与学生的时时信息交流，合理分配注意力。不能把PPT课件作为是教学的机器.而应该发挥教师的能动性。要坚持以学生为主，充分考虑小学生的特点，实现课件为教学服务。
（二）KISS原则
keep it short and simple.文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主，起到强调、提示的作用。尽量突出系统知识的要点、重点，帮助教师组织思路，引导讲授线索，保证教师在课堂上的话语引导权，以实现学生注意力的合理分配。
（三）结构化原则
课件的结构要清晰明了，在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的版书一般是两到三版。而相同的时间内PPT幻灯片要用到10—25张，PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。
要做到结构清晰，就要概括和总结呈现知识结构的信息体系。根据信息体系设计课件基本结构，这样才不会出现跳转的随意性。使课堂教学有序开展。
二、PPT课件制作技巧
（一）模板的设计与制作
PPT模板对于PPT就像衣服对于人。一套好的PPT模板可以让一篇PPT文稿的形象迅速提升，大大增加可观赏性；同时PPT模板可以让PPT思路更清晰、逻辑更严谨，更方便处理图表、文字、图片等内容。
第一步：设计标题母版。新建一个空白演示文稿，执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令，这时会打开PPT内置的母版页面及"幻灯片母版视图"工具栏，单击"插入新标题母版"按钮，即可添加一个新的标题母版。这时就可以根据课题内容和自己的喜好来设计"标题母版"了，默认情况下，标题母版中给出了标题、副标题以及页脚样式，可根据实际需要进行删减，这里最主要的就是为标题母版添加一张跟课件内容想匹配的图片作为背景，然后根据需要更改主、副标题的样式等。
第二步：设计内容页母版。内容页模板需要更精心的设计，因为所有的内容制作都是在内容页上完成的。在执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令后，第一幅幻灯片母版就是内容页母版了，因此无需新建，直接切换至该页进行编辑即可。
第三步：保存和使用模板。设计完之后，执行"文件"→"另存为"命令，在"保存类型"下拉列表框中选择"演示文稿设计模板（*.pot）"，为模板取一个名称，这样就完成了模板的制作。
以后在制作幻灯片时，单击插入幻灯片或右键单击幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择"幻灯片设计"，这时右侧出现的幻灯片模板中就可以看到自己设计的模板了。
（二）声音录制
我们知道，在PPT中，恰到好处的PPT声音可以使PPT课件具有更出色的表现力，那么怎么样能惟妙惟肖地使用PPT声音呢？
方法一：声音的录制。打开PPT，创建一个新的演示文稿，依次选择“插入→影片和声音→录制声音”，打开录音对话框，按下红色的录音按钮，就可以录音。用这种方法录音的时间长短仅受硬盘剩余空间的限制。
录制完的声音被包含在PPT中，如果想将声音从PPT分离出来成为一个独立的WAV文件，方法为：录制声音完成后将演示文稿“另存为”，保存类型选择Web页，这样就得到一个HTML文件和一个同名的文件夹，打开那个文件夹，您想要的WAV文件就在里面。
方法二：录制旁白。“幻灯片放映”菜单下的“录制旁白”命令也可以用来录音，而且还可以对录音质量进行设置，更为方便的是在“录制旁白”对话框的最下端有一个“链接旁白”选项，选择了这一项，录制的声音就可以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。
（三）Flash动画的插入
我们在PPT课件中需要添加一些flash动画来使我们的幻灯片更加生动、美观和具有说服力。
选择“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”；点击“其它工具图标”，从下拉列表中选择“Shock Wave Flash Object”选项，鼠标变成“+”形状，将其拖动即出现Flash控件图；单击“控件工具箱”上的“属性”按钮，打开属性对话框；选择“自定义”，单击“浏览”按钮，在弹出的对话框中的“Movie URL”中输入.SWF文件路径及名称；在属性页中选中嵌入影片。
三、结束语
尽管PPT在互动性等方面不及其他软件，在制作网络课件上存在缺陷，但PPT与其他软件相比也有自己的诸多优势；同时，信息技术只是一个工具、一位助手，它们不能取代教师的地位而成为教学的全部。因此，只要教师能抓住课程内容的重点，注重发挥 PPT制作课件的优势，将课程内容以最适当最有效的方式传达出来，最简单常见的PPT完全可以做出很有效的课件，达到提升教学效果的目的。
因此，广大教师应该加强学习和研究，在自身的教学工作中不断实践和探索，不斷提高课件设计制作和应用水平，实现教学信息传播的有效性和准确性，使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手，让我们PPT课件有“声”有色。
参考文献：
[1]尹俊华.教育技术学导论（修订版）[M].北京：高等教育出版社，2002.
[2]项国雄.多媒体课件设计基础[M].北京：高等教育出版社，2003.
[3]微软公司.Microsoft Office PPT 2003[M].北京：高等教育出版社，2006.
作者简介：
盛珊珊，浙江省金华市金东区澧浦镇中心小学，主要研究方向：小学教学。