论文部分内容阅读
了解国内外对教师专业成长的要求,以及教师专业成长同课程改革的关系.通过学习专家的报告和考察学校的实践,结合本校自身特点,在促进教师专业发展、推动课程改革深入方面谈一些做法和体会.
全方位促进教师专业发展深层次推动课程改革 --走关注教师生命质量的校本培训之路
【摘 要】
：
了解国内外对教师专业成长的要求,以及教师专业成长同课程改革的关系.通过学习专家的报告和考察学校的实践,结合本校自身特点,在促进教师专业发展、推动课程改革深入方面谈一
【机 构】
：
滨海县第二实验小学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
这篇游记以古朴典雅的文笔,写作者1987年4月游览镇安塔云山的见闻和感受。赞颂大自然的雄奇壮美,抒发游山的心旷神怡,感喟美景的生不逢地,呼唤改革开放,使山尽其利,物尽其用,
建构主义学习理论认为学生是教学活动中的主体,学生是学习的主动建构者,教师则是引导者、指导者、促进者和评价者,教师的作用是指导学习,辅助研究,接受咨询,方向导航."任务驱
目前许多茶区的茶园仍以有性系群体茶园为主，主要表现为发芽不整齐、品质不一致、产量低，给茶园管理和采制带来一定困难，影响经济效益的提高。毁掉重植又要投入大量人力和物力。
加强高校中国特色社会主义理论体系教育既符合党和国家的要求，又是在新的形势下促进大学生健康成长所必需的。为了加强中国特色社会主义理论体系的教育，高校一方面应该以思想理
本文把“学生”看作动词．以“学”与“生”的和谐共存为基础，认为“学生”内在地包含了几项应有之义。第一，为什么学：造就绚丽多彩的“‘人’‘生’”：第二．怎样学：要“生”学，不能“
采用五因素五水平旋转组合设计，在湖北省三大生态棉区开展试验，通过模拟选优，筛选出不同生态区高产优化组合，并在全省7个点对优化组合进行了验证，与传统栽培比较，优化组合密度增加6
胡祗遹在《紫山大全集》中为艺人作序文．记载珠帘秀、李心心、赵真、秦玉莲、赵文益、宋氏、黄氏等艺人的精彩表演和精湛绝技，并提出著名的“九美”之说。他不但成为戏剧评论的
一、重力和重量在传统的力学中,常常同时提出重力和重量、失重和超重,定义“物体对支持物的压力（或拉力）大于物所受重力的现象叫做超重现象”,但并不从概念上区分重力和重量.19