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随着教学改革的不断进行和发展，课堂教学评价也在逐渐更新。英语学科不仅具有其他一般学科的特点，其自身还具有新异性和多元性。本文通过从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学能力、教学效果以及德育等方面分析一堂优质英语课的基本标准，阐述了如何进行英语课堂教学评价，发挥英语课堂教学评价的功能，从而促进学生的全面发展和教师专业化发展。