论文部分内容阅读
以6个大白菜品种为试材进行花药培养,研究了不同基本培养基和蔗糖浓度对胚状体诱导的影响.结果表明,B5和Keller培养基为适适宜的基本培养基;培养基适宜的蔗糖浓度为8%～12%,最适浓度为10%.
基本培养基和蔗糖浓度在大白菜花药培养中对胚状体诱导的影响
【摘 要】
：
以6个大白菜品种为试材进行花药培养,研究了不同基本培养基和蔗糖浓度对胚状体诱导的影响.结果表明,B5和Keller培养基为适适宜的基本培养基;培养基适宜的蔗糖浓度为8%～12%,最
【机 构】
：
沈阳农业大学园艺学院
【出 处】
：
中国农学通报
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
【摘要】在高中地理教学中，针对学生核心素养的培养进行了大量的教学实践。其中以主题探究式的地理教学，不仅立足于地理学科核心素养对学生进行创新教育培养，同时还以调动学生自主学习为主要培养方向，使学生在进行地理知识学习的迀中，也同时提升了其获得地理知识信息的能力，进而还增强了其情感体验。为此，通过对高中学生应具备的地理核心素养展开分析，进而对高中学生地理核心素养主题探究式教学进行策略探讨研究。 【关键
【摘要】素质教育的要求提高了对小学语文教学的要求，对学生的考核不仅局限于课本中的内容，更注重于学生的课外阅读。课外阅读作为小学语文教学中的重要环节，不仅能拓宽学生的视野，还能扩展学生的知识面，让学生接触更多优秀的文学作品。课外阅读越来越受到重视，但是目前很多教师对于学生的课外阅读指导方面做得还有所欠缺。本文主要针对课外阅读指导方面存在的问题进行了分析，并提出一些具体的教学指导建议。 【关键词】小
烟草特有亚硝胺(TSNA)是致癌性极强的N-亚硝胺类化合物,形成TSNA的前体物有烟叶硝酸盐、亚硝酸盐及生物碱.土壤是烟叶生长的基础,通过调控土壤营养状况来限制烟叶硝酸盐、亚
研究了由小麦×玉米远缘杂交获得的小麦双单倍体DH2代花粉母细胞减数分裂过程.结果表明,大多数双单倍体小麦与异源六倍体普通小麦染色体数目相同,这是染色体经秋水仙素成
【摘要】高中语文教学的突破性进展在一定程度上受应试教育的影响。在应试教育环境下，教师对学生自主学习能力没有得到充分的了解，进而学生创新能力的发展会受阻，而发散思维是创造性思维的核心，发散思维的培养，主要是教会学生去多角度思考并求得多种设想和答案。在高中语文教学中，我们可以通过某个模块进行发散思维能力的培养。引导学生从不同的角度思考问题，增加了思维的多维性，减少了思维的单向性，发展了思维的流畅性。
在甘蔗腋芽快繁育苗技术中,不同甘蔗品种所需的培养基、激素种类与用量多少、配方组合等都有所不同.通过对黔糖4号腋芽离体培养的一系列试验研究,筛选出适宜该品种腋芽诱导分
张艳、张芳在《海南大学学报》第26卷第5期．分析了当下中国民间社会团体所面临的“合法性”危机这一现实困境与法律途径。他说，汶川大地震抗震救灾活动中除了国家机关、人民解
【摘要】化学作为高中学生必学的一门学科，要求学生在学习的过程中要养成科学素养，这也是高中化学学科最基础的教学目标。在高中，许多学生由于缺乏科学素养，导致成绩上不去甚至下滑，对于这种情况，高中化学教师必须十足重视，在教学中身体力行地去培养学生的科学素养。在此，我将通过以下几个内容简单阐述在高中化学的教学中要如何对学生进行科学素养的培养，以促进学生全方位发展。 【关键词】高中化学教学 培养 科学素养
初步分析了中国农业信息体系建设的背景,重点分析了湖北省农业信息体系建设的四条必要性和五个有利条件;深入探讨了湖北省农业信息体系建设的现状,存在的三大问题;还根据欧美
【摘要】当今社会科学技术迅猛发展，尤其是信息技术，已经深刻地影响人们的生活方式、工作方式和学习方式。因此，学校应重视信息技术教学，提高信息技术教学质量。创新能力是学生应当具备的能力之一，信息技术教师在培养全面发展型人才时，不能忽视创新能力的培养。本文对初中信息技术教学中学生创新能力的培养做了探讨，以期能够为培养创新型人才提供帮助。 【关键词】初中信息技术 学生 创新能力 【中图分类号】G633