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本文通过对中等职业学校学生进行个性心理因素的测试，分析和探讨了学生在稳定性、兴奋性、忧虑性、紧张性四种个指标上的状态与水平，并通过心理健康因素的计算，评估了学生的个性心理健康程度，为不断改善和提高中等职业学校学生的心理健康水平提供参考依据。
中专学生个性心理健康状况的测试结果分析
【摘 要】
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本文通过对中等职业学校学生进行个性心理因素的测试，分析和探讨了学生在稳定性、兴奋性、忧虑性、紧张性四种个指标上的状态与水平，并通过心理健康因素的计算，评估了学生的个性
【机 构】
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郑州大学体育系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年4期
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