初中英语合作学习教学策略探究

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrwhrw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语作为初中阶段的重要课程,同时属于一门语言学科,当中必然少不了互动与交流,而合作学习强调通过小组合作的形式来对学习内容展开探讨,从而顺利完成教学目标,这对培养学生语言素养、审美素养及学习能力有着显著的作用,但如何实现合作学习在初中英语课堂中的有效应用一直为广大教师亟需探讨的问题。基于此,本文现主要探讨初中英语合作学习的教学策略。1.小组合作学习概述小组合作学习,即为达到共同学习目标,以小组为基本单位,使学生相互促进、配合与监督的一种教学方式。其是当前十分常见且得到世界诸多国家普遍认可的有利教学手段,尤其
其他文献
随着社会经济的发展,推进城市群一体化的发展是复兴的必经途径,本文将对城市群一体化发展指标进行分析并且讨论了区域化经济发展的现状。
在英语语法教学过程当中,拓展性活动的设计是其中的一个重要的部分。本文在分析传统的英语语法教学当中所存在的问题的基础之上,以一般过去式的被动语态为例,讨论英语语法教
2011年8月,我校“晓庵天文研究课程基地”成为省首批课程基地建设项目。2013年6月,全省校本课程优秀成果评选和吴江区第三届中小学校本课程评比结果相继揭晓,我校《“晓庵天文”
作为教师,你是否总是担心学生不能掌握上课的知识点?总是担心明天的课准备地还不够充分?总是担心学生成绩提不上去?总感觉自己的知识储备还不够,担心一时答不上他们提出的问题?其实,在每一位教师心中,都有一种力量支撑着他们。这种力量符合了人本主义之父马斯洛的人类动机理论和需要层次理论,在这里,我们把它理解为“自我实现需要”驱动下的教师群体的自能发展。  何为“自能发展”?“自”的内涵是自主性、自觉性和个性
南京新华传媒粤海国际大酒店由新华报业传媒集团按照五星级酒店标准全资兴建,位于河西CBD核心区域,与南京国际博览中心和南京奥林匹克体育中心临街相望。地理位置优越,交通便利
对体育专业毕业生心境状态及其变化特点进行观测.在6个月的时间内分4次对安徽省普通高校体育专业毕业生男184名和女105名采用简明心境量表测量心境.结果表明:体育专业毕业生心境
[摘 要] 情感交流是中小学英语教学的“催化剂”、“稳定剂”和“润滑剂”。在中小学英语教学中,正确运用情感因素,能激发学生的积极情感抑制或消除消极情感,使学生的情感和个性自由发展,提高课堂效益,最终达到让学生全面发展的教学目的。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作用,以及如何在小学英语教学中进行情感教育,从而提高小学英语教学的质量。  [关键词] 小学 英语教学 情感 重要意义  情感既是英
传统观念下,大多数企业的慈善行为缺乏明确的战略思维与战略目标,往往是从协调企业和政府、企业和社会关系的角度作出慈善行为选择,将慈善行为目标与企业经营目标割裂开来。
杭州矽能光科技股份有限公司是隶属杭州矽能电力技术集团,专业从事世界顶尖技术。自主研发的改性液体纳米硅橡胶和新型精加工技术及设备的研发,生产,销售,并能为客户提供相关领域
[摘要]本文作者依据新课程标准的要求,在作文教学中,尝试通过学生自己整理编排作文集的方式,促进学生作文的修改,写作材料的积累。  [关键词]作文集积累写作档案  在《全日制义务教育语文课程标准》(修订稿)中对写作教学的实施建议中增加了“写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”  这表明,随着新课程改革的深入,