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策划人语：教师应在教学中扮演什么样的角色，怎样进行教师角色的定位？教师角色的定位对学生有何长远的影响？课改让教师们有了更加深人的思考和探索。
本期视角：教师角色：“读懂学生”基础上的教学决策
【摘 要】
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策划人语：教师应在教学中扮演什么样的角色，怎样进行教师角色的定位？教师角色的定位对学生有何长远的影响？课改让教师们有了更加深人的思考和探索。
【机 构】
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不详,浙江嘉兴市南湖区教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年5期
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