【摘 要】
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完成高等教育“立德树人”的根本任务,必须建立一支稳定的辅导员队伍,高职院校辅导员队伍的职业化建设势在必行.高职院校可从三个方面加强辅导员职业化建设:对辅导员做出科学定位、设立发展通道,培育高职院校辅导员的职业认同;对辅导员加强师德建设、健全奖惩机制,培育高职院校辅导员的职业道德;为辅导员搭建提升平台、构建专业领域,培育高职院校辅导员的职业素养.
【机 构】
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江苏海事职业技术学院,江苏南京211170
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完成高等教育“立德树人”的根本任务,必须建立一支稳定的辅导员队伍,高职院校辅导员队伍的职业化建设势在必行.高职院校可从三个方面加强辅导员职业化建设:对辅导员做出科学定位、设立发展通道,培育高职院校辅导员的职业认同;对辅导员加强师德建设、健全奖惩机制,培育高职院校辅导员的职业道德;为辅导员搭建提升平台、构建专业领域,培育高职院校辅导员的职业素养.
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