双循环格局下大学生创业意向实证研究

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  双循环格局引致扩大消费促进经济快速发展,消费市场扩容升级释放大量创业机会,富有创新创业精神的大学生将成为未来创业的主力军,研究其创业意向具有重要意义。以广州市275名大学生为样本数据来源,采用 SPSS26.0 对样本进行调查数据统计、相关分析和线性回归分析,探讨双循环格局下性别、生源地、是否独生子女、父母的职业、创业准备、创业能力、创业支持等自变量与因变量大學生创业意向之间的关系。分析结果显示:性别、父母是否提供创业资金支持、创业准备、创业能力显著影响大学生创业意向。
  一、引言
  我国经济因2019年新冠疫情受到重创,凸显内需不足、外循环趋弱问题。为此,十九届五中全会提出“构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局”。该精神对引导我国经济高质量发展,扩大内需具有重要指导意义。消费和生产是社会生产的重要组成部分,畅通国内大循环需要将两者有效对接。一方面释放国内巨大内需潜力,拉动消费和驱动消费结构升级,培育多元化需求市场。创新消费模式有效促进消费和生产的双升级。从提供有效供给和创新供给路径两方面着手,结合供给侧结构性改革的要求与未来市场需求趋势,向市场提供满足消费需求的优质产品或服务。自19世纪70 年代,大学生创业成为推动社会经济发展的重要力量。在就业形势严峻,高校毕业生数量高位形势下,李克强总理总结出就业对国家及每个家庭来说是天大的事情,创业是就业之源,大学生创业不但能够解决民生问题,而且还能提供就业岗位。
  在双循环格局下,生产或提供满足市场需求的产品或服务,蕴含巨大的创业机会,大学生作为年轻且富有创新精神的人群,研究其创业意向、动机、选择的创业项目及在创业中存在的问题,根据其问题制定提升策略,引导其更好的创业。根据大学生自主创业意向,对接当前高校特别是应用型本科民办高校的创新创业教育提供实用、精准的发展方向具有重大的现实意义。
  二、文献综述与理论假设
  (一)文献综述
  1.性别与创业意向。研究表明性别与创业意向存在关系。李海垒、刘敏(2011)彭正霞、陆根书(2013)研究发现,男生显著高于女生。叶映华(2009)指出,在创业意向执行力方面男性明显优于女性。
  2.资金支持与创业意向。在创业支持方面,Evans Leighton(1989)指出家庭经济支持能够提高大学生的创业意向并进行创业活动。
  3.创业准备与创业意向。刘冰冰(2009)认为大学生通过书本知识与创业实践结合,参与学校组织创业活动为创业做准备。程义红(2014)大学生有创业意识后才能做好积极思想准备。
  4.创业能力与创业意向。卞禹臣(2010)指出通过加强创业实践活动,培养创业能力。隋海瑞(2016)实证研究表明:创业能力受创业教育影响较大。
  综上所述,国内学者选择性别、资金支持、创业准备、创业能力等为变量,研究变量对大学生创业意向的影响。因研究对象具有地域差异,研究结果也具有一定的差异性。主要通过统计分析方法展开研究,方法趋同。
  (二)理论假设
  H1:性别显著影响大学生创业意向
  H2:父母是否提供创业资金支持显著影响大学生创业意向
  H3:创业准备显著影响大学生创业意向
  H4:创业能力显著影响大学生创业意向
  三、研究设计
  (一)问卷设计
  设计步骤共分为五步。第一,查阅双循环格局和大学生创业意向文献和相关书籍,确定研究变量;第二,梳理性别、生源地、是否独生子女、父母的职业、创业准备、创业能力、创业支持等自变量与因变量大学生创业意向之间的关系相关文献,并形成文献综述;第三,形成初步的问卷;第四,问卷信度和效度检测,对问卷进行修改完善;第五步,通过线上线下相结合发放、回收问卷。选取创业研究领域比较成熟的量表。问卷主要包括以下五大部分:
  第一部分为人口统计学调查,涵盖被试者个人与家庭相关信息。
  第二部分为创业准备量表。包含拥有创业的资源、创业相关的人际和财富资源、技术专利、新产品或服务、轻松进入创业领域5个题项。
  第三部分为创业能力量表,包含良好的知识储备、有一颗渴望成功的野心、能够准确的识别潜在的机会、能够准确的判断特定的情境、能够迅速地判断问题所在5个题项。
  第四部分为创业支持量表。包含学校将创业作为职业选择推广计划、创业课程及培训、商业计划竞赛、创业咨询服务、对创业者提供物质支持5个题项。
  第五部分为创业意向量表,包括已经准备好自主创业、成为创业者是我的职业目标之一、我已有坚定的创业意图、我现在很认真地思考将来创业这件事情、我已经认真考虑过要创办一家公司、我相信未来有一天我会创业。
  第二三四五部分的量表均 采用李克特五点计分法,完全不符合—完全符合分别计1-5分。
  (二)问卷调查与回收
  本研究采用线上和线下相结合的方式进行问卷调查。被试为广州一所本科高校的在校大学生,大一到大四不同年级、专业学生。问卷收集主要通过线上网络平台回收。共发放问卷293份,去除无效问卷18分,有效问卷率为93.9%。
  四、实证分析
  (一)样本与数据收集
  (二)变量信度和效度检测
  性别男1女0、源地城市1 农村0、否独生子女 1独生0非独、父亲的职业 1事业编制单位2合同工3自营4务农5其它、母亲的职业 1事业编制单位2合同工3自营4务农5其它、父母及亲属有没有创业经历1有 0无、毕业后选择创业,父母是否能够提供资金支持1是 0否、创业准备、创业能力、创业支持、创业意向四个量表均采用Likert 五点量表完全不符合到完全符合分别计1-5分。
  由上表可知,量表的信度Cronbach's Alpha均大于0.9,效度KMO均大于0.8表明问卷数据具有较好的信度和效度。   (三)相关分析
  (四)回归分析
  控制变量(性别、生源地、是否独生子女、父亲的职业、母亲的职业、父母及亲属有没有创业经历、创业父母是否提供资金支持)、自变量(创业准备、创业能力、创业支持)对因变量(创业意向)的影响,因此采用層次回归分析法对研究假设进行验证。模型1将性别、生源地、是否独生子女、父亲的职业、母亲的职业、父母及亲属有没有创业经历、创业父母是否提供资金支持等控制变量输入回归模型,考察它们对企业意向的影响;模型2将自变量影响因素(创业准备、创业能力、创业支持)输入回归模型。
  从模型1可以看出,控制变量———性别(β11=0..216,p<0.05)对大学生创业意向有显著的影响,假设1得到印证;创业父母是否提供资金支持(β17= 0.182,p<0.05)对大学生创业意向有显著的影响,假设2得到印证。
  而生源地、是否独生子女、父母的职业、父母及亲属有没有创业经历对大学生创业意向的影响不显著。从模型2可以看出,创业准备对大学生创业意向有显 著的正向影响(β28=0.353,p<0.01),假设3得到验证;创业能力对大学生创业意向有显著的正向影响(β29=0.427,p<0.01),假设4得到验证。
  五、研究结论与建议
  选择广州本科高校大学生为调查对象,研究在双循环格局下大学生创业意向的影响,分析人口统计学变量性别、生源地、是否独生子女、父亲的职业、母亲的职业、父母及亲属有没有创业经历、父母是否提供创业资金支持对创业意向的影响。同时建立回归模型1和2对研究假设进行验证,结论如下:
  (一)男性大学生创业意向显著高于女性大学生创业意向
  根据样本数据分析男性大学生平均创业意向分为15.1明显高于女性大学生平均创业意向分12.5分。该结论与多数学者研究结论一致,符合当前实际情况。受传统儒家文化男主外女主内观念影响,男性、女性分别与创业工作、家庭相联系,因此传统观念会制约女性创业。女性大学生作为夫人与母亲的未来家庭角色,生育子女、相夫教子等责任影响其创业活动。因此,性别显著影响大学生创业意向,即男性大学生的创业意向显著高于女性大学生的创业意向。
  (二)父母是否提供创业资金支持显著影响大学生创业意向
  创业资金直接影响大学生的创业意向,当前大学生获取创业资金的渠道主要有银行贷款、风险投资、政府资助等外部融资和父母、亲戚朋友内部融资。当前尚未建立完善的大学生信用系统且创业项目以小微企业为主,而银行严格审查贷款对象的信用和企业规模,因此大学生通过银行贷款获取创业资金十分困难。政府实施了5万元大学生创业小额担保贷款政策,但由于政府资金有限,申请贷款的大学生数量众多,大部分大学生无法获取创业资金。
  风险投资者投资条件苛刻,通过风险投资获取创业资金非常困难。
  (三)创业准备显著影响大学生创业意向
  创业准备包含拥有创业与人脉资源、产品专利技术、产品或服务、进入创业领域的门槛。丰富的创业资源、强大的人脉关系,能提高大学生的创业能力,创业准备充分与否显著影响创业意向。
  大学生可以通过父母亲戚朋友、同学建立人脉资源。短期或长期社会实践熟悉一种产品或服务,了解产品的运营管理方法,在校期间拥有某项发明专利技术为日后创业准备。
  (四)创业能力显著影响大学生创业意向
  创业能力包含个人知识储备、技能与人格特质,直接或间接影响创业成功的能力集合。大学生熟知创业流程、创业的法律知识;掌握创业产品的设计、生产加工工艺流程、产品性能;准确把握市场机会的能力以及渴望成功并坚持不懈努力的人格特质均会显著影响创业意向。大学生通过选修创导课程、创业讲座、创业培训、参与大学生创新创业训练项目的申报与结项积累创业知识。到企业实习或工作,积累企业运营技能。
  (作者单位:广东培正学院  管理学院)
  基金项目:广东培正学院2020—2021学年校级青年项目《双循环格局下大学生创业意向实证研究》,项目编号:pzxjqn107。
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