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浅谈高中数学教学导入策略
浅谈高中数学教学导入策略
来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangluochg
【摘 要】
:
要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕,也是课堂教学
【作 者】
:
张龙跃
【机 构】
:
四川省汶川中学校
【出 处】
:
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
高中数学教学
教学行为方式
导入策略
课题导入
课堂教学
数学课
教学内容
教学活动
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要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节。一堂成功的数学课离不开一个精彩的“课题导入”。下面,本人总结出了数学课的以下几种成功导入方法。
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