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高校中国音乐史教育作为音乐教育的要素之一,本文研究了目前高校音乐教育中常用的3种教学形式,通过分析课程教学中存在的4种矛盾,提出了从教师、教材、教法3个方面对该课程进行教育改革的具体建议,并设计了一个中国音乐史教学的案例。
高校中国音乐史教学现状的思考与探索
【摘 要】
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高校中国音乐史教育作为音乐教育的要素之一,本文研究了目前高校音乐教育中常用的3种教学形式,通过分析课程教学中存在的4种矛盾,提出了从教师、教材、教法3个方面对该课程进
【机 构】
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河南师范大学音乐学院,
【出 处】
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大众文艺(理论)
【发表日期】
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2009年21期
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