如何培养小学生的数学素养

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nebula_0718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的经济社会正在从工业社会发展到信息社会,数学学科的社会地位也越来越重要.人们对数学教育的要求,就不是仅满足数学知识的学习,而是如何提高自身数学修养.什么是数学素养呢?数学素养听起来好像很深奥.其实就是说这个人有没有数学的头脑,会从数学的角度思考问题,解决问题.用南开大学教授的话讲:数学素养就是把所学的数学知识都排出或忘掉后剩下的东西.数学素养是受人先天遗传基因的影响,也受后天环境、教育等影响.所以教师在探究数学教学时应渗透数学思想和方法,培养数学的思维能力、语言能力,使学生在学习过程中不断地提高自身数学素养.
其他文献
几年来的教学实践中,我愈加深刻的体会到学习方法的培养在语文教学中起着重要作用.它不仅培养了学生的自学能力,还使学生形成了学习语文的良好习惯,同时加快了语文素质化教学
课堂教学也应该是为了学生的发展,不仅是知识的发展,而且还包括能力、情感、态度和价值观的发展.这就要求历史教师在教学过程中,应当“以学生为中心,突出学生的主体地位.”怎
期刊
群文阅读,是对传统阅读的发展和有效补充,是阅读教学的新命题.“群文阅读”是语文教育中非常盛行的一种阅读方式,也是一种具有很大的突破性的阅读方式.开展小学群文阅读教学
一、创新思维能力与思维训练方式的关系联词作文活动课型是一种有效的思维训练方式。步骤由四部分构成:1.确定训练目标;2.课前准备;3.课堂形式;4.课后评价。就是由出题者把事先构思好的一
本文试图结合症候式分析方法和文本细读的方法,解读小说《妻妾成群》中出现的一些“裂隙”.
复述是作为一种听说训练方式存在的,但与此同时,我们也可以将其定义为一种口头作文训练.小学低年级的学生对于许多知识都是刚刚接触,写作也是如此.在起步阶段,对他们进行复述
期刊
话题一阅读下列材料,根据要求作文。“人类的未来生活”将是什么样的呢?科幻作家们曾对此作出了种种假设和猜测。那么,在你的想像世界中,人类的未来会如何呢?请以“人类的未来生活
语言表达中,我们如能有意识地在常态外求变态,在常式外求变式,在共性中求个性,确能使语言生动鲜活,摇曳多姿,给人以耳目一新之感。下面笔者试举例谈谈语言求变出新的七种方法。一、
随着新一轮课程标准的重新制定,培养学生的核心素养成为各个学科需要完成的长期目标.经教育部组织的专家研究制订的“中国学生核心素养指标体系”中包括外语素养,并将外语素
期刊
如今,英语课堂大部分还是老式的教学,教师们实施灌输式的教学,学生们被动地去接受英语知识,这样的教学方式让学生们学习英语的积极性大大降低,教学效率低下.教师们改变现在的
期刊