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基于对小学低年级体验式汉字识字教学法的研究,首先,阐述体验式教学法基本概念.然后,分析体验式教学法应用在小学低年级汉字识字中,具有主动学习特点、寓于乐教特点.最后,为更好在小学低年级展开体验式汉字识字教学,给出加强课堂的形象化、增强课堂趣味性、合理利用课外资源等有效措施.
小学低年级体验式汉字识字教学法分析
【摘 要】
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基于对小学低年级体验式汉字识字教学法的研究,首先,阐述体验式教学法基本概念.然后,分析体验式教学法应用在小学低年级汉字识字中,具有主动学习特点、寓于乐教特点.最后,为
【机 构】
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贵州省黎平县中潮镇中心小学 贵州黔东南 557301
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年11期
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