高中语文微写作教学策略研究

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随着教学改革的不断推进和互联网热潮的带动,“微写作”模式应运而生。其短小精炼的特点使之较大作文而言,更加具有难度。“微写作”从字面意思理解为微型写作,只有200字到300字的篇幅,所给出的主题明确,且写作范围广泛。高中生对“微写作”的学习,可以帮助他们掌握精炼语句的写作手法,有利于提升他们写作思维的发散能力。
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