【摘 要】
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<正>一、仪器设计背景现有高中物理教材中关于安培力有两方面的实验:一是如何确定安培力的方向,二是研究安培力的大小取决于哪些因素。1.安培力的方向传统的实验装置如图1所
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<正>一、仪器设计背景现有高中物理教材中关于安培力有两方面的实验:一是如何确定安培力的方向,二是研究安培力的大小取决于哪些因素。1.安培力的方向传统的实验装置如图1所示,用通过电流I的导体ef在水平轨道ab,cd上运动显示它在磁场B中受到了安培力。在此特定条件下,导体运动v的方向恰好与安培力F的方向一致,在初中讨论安培力的方向,如此即可。
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