乏词义动词完句功能的建构机制——以“进行”为例

来源 :济南大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ludongyan900209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乏词义动词是现代汉语动词中的特殊次类,以“进行”为例,可以阐明乏词义动词发挥完句功能的建构机制。这一机制涵盖语外条件和语内条件。语外条件涉及三个认知因素:认知优化的推动、认知经济性的要求及认知突显的激发;语内条件则关涉汉语的本体特征:双音化。
其他文献
实施教育信息化,必然离不开硬件和软件的支撑。但是,由于各种原因,重硬轻软的现象在教育领域屡见不鲜。近期本刊组织的一次教育软件调查显示,几乎所有被调查的学校都在使用各种形
中国药理学会第五届全国代表大会于1989年10月29日至11月3日在武汉召开。到会代表既有来自国内各省、市、自治区大专院校、科研单位的药理学工作者.也有来自苏联、美国、英国
期刊
<正>新奥特(CDV)成功中标甘肃省广电总台高清制作系统采购项目。此次甘肃台采购的高清综合制作系统主要用于甘肃广电总台制作综合机房,填补后期制作综合机房没有高清后期制作
Introduction In this article, I’d like to describe a writing activity I use to improve my students’ writing ability. The activity is a type of journal-keeping
期刊
学科软实力作为学科综合竞争力的重要组成部分,是影响高校竞争力的重要方面。学科软实力主要包括师资队伍、学科建设、科学研究、学术交流、社会服务、品牌建设等六大构成要素
<正>据外媒报道,乐视可能会以11~15亿美元价格收购美国电视厂商Vizio。这标志着乐视即将进军美国市场,除了手机产品,乐视似乎也准备在美国电视市场上大干一番。成立于2003年
【摘 要】信息技术与中职物理教学的有机结合为课堂带来了新的活力,直观的实验、丰富的信息、顺畅的互动不仅为教师的教学带来便利,更激发了学生学习物理的兴趣,培养了学生的物理素养。本文从六个方面阐述了信息技术与中职物理教学融合的侧重点,希望引发一线教师的教学思考,共同探讨信息技术应用与中职物理教学的结合点。  【关键词】信息技术;中职;物理  【中图分类号】G718 【文献标识码】A  【论文编号】16
复用传输技术是一种全新的室内线路双向改造方案,不必破坏室内装修重新布线,把有线电视信号和宽带数据信号复用转换到现有的同轴电缆线上,传输到任意一个房间,实现看电视节目
针对新媒体制作要求快速、简单编辑,面向多种发布平台的特点,提出了新媒体制作系统的一种技术架构及解决方案。
随着互动电视系统覆盖的广度和深度不断加大,网络中的设备种类和业务类型越来越多,服务器的数量也与日俱增,各种服务器、网络设备使用的时间都是由设备内部时钟来提供的,由于