【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准》指出:“要让学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》指出:“要让学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”因而,在语文教学中,要让学生自己读书,读自己的书。那么应如何让学生爱上阅读呢?我认为应从以下几点入手:
“Compulsory Education Curriculum Standard” states: “Students should have independent reading ability, emotional experience, rich accumulation and good sense of language, learn to use a variety of reading methods. 4 million words or more. ”Therefore, in Chinese teaching, let students study on their own and read their own books. So how should students love to read it? I think we should start from the following points:
其他文献
如果一个初中生物老师有能力把学生的生物学习兴趣调动起来,那他的生物课堂就成功了一半。在生物教学中,教师要注意挖掘教学内容本身的乐趣,依据学生的心理特征、认识规律,善
化学是一门以实验为基础的学科,教师要提高课堂实效,必须以实验为手段来激发和保持学生学习的兴趣,设计好课堂的引入部分,把握好课堂的主线,使化学课堂充满生机和活力,不断提
只有学生对英语产生浓厚的学习兴趣,他们才会主动对教学内容进行学习,并且乐意主动参与教学活动,而在小学英语故事教学中应用微课,不仅与小学生的心理特征相符,还有助于激发
随着当今社会各领域对创新精神和应用能力的高度重视,如何把创新精神和应用能力的培养渗透到学校教育的各个方面,是当前教育界的中心话题之一。面向新世纪的素质教育,必然是
学好英语的首要条件就是掌握一定数量的单词。作为小学英语教师,就要充分发挥自己的教育智慧,尝试多种教学形式,优化巩固过程,传授学习方法,来调动学生的潜能,发展学生的能力
当前,云计算、大数据、互联网、移动计算等新技术逐步广泛应用,经济社会各行业信息化步伐不断加快,社会整体信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。各个学
复习是一个再学习的过程,不但要巩固过去所学的知识,而且要通过复习让学生加深、扩展知识,在提高熟练程度的基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。临近中考,我们必
信息化是当今社会发展的总趋势,以网络技术和多媒体技术为基础的信息技术已成为培养学生能力的创造性工具。近年来,电教媒体在课堂教学中的应用越来越受到重视。
Informatio
各地近年数学试题的命题趋势,越来越注重数学思想的考查,特别是运用这些数学思想分析、解决问题的能力。初中的数学内容,涉及面广,仅重要的知识点就有近二百个,这些都必须掌
数学教学大纲指出“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心”。这就是说,数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。那