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初中信息技术课堂积分制评价模式的研究与实践
初中信息技术课堂积分制评价模式的研究与实践
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:magutosh
【摘 要】
:
我校信息技术学科分两个阶段进行了课堂积分制评价模式的研究和实践,经过两个阶段的课堂积分制改革,信息课堂面貌发生了很大的改观,学生的课堂积极性和参与性都有了很大程度
【作 者】
:
刘娟
【机 构】
:
张家港市兆丰学校
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
初中信息技术
课堂积分制
评价模式
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我校信息技术学科分两个阶段进行了课堂积分制评价模式的研究和实践,经过两个阶段的课堂积分制改革,信息课堂面貌发生了很大的改观,学生的课堂积极性和参与性都有了很大程度的提高。
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