预检分诊管理制度对急腹症患者分诊准确性及临床价值探讨

来源 :中国煤炭工业医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmtc5238
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨预检分诊管理制度对急腹症患者分诊准确性及临床价值。方法将180例患者按照是否依从预检制度分为预检分诊组97例和自主选择组83例,预检分诊组护士对患者进行预检分诊,自主选择组患者自主选择科室。比较二组患者就诊准确率、救治成功率、候诊时间、待诊时间以及焦虑程度改善率和患者满意度。结果预检分诊组就诊准确率、救治成功率均显著高于自主选择组,候诊时间、确诊时间均少于自主选择组,二组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。预检分诊组患者焦虑程度改善率显著优于自主选择组,患者满意度也明显高于自主选择组,组间相比差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论预检分诊制度根据患者体征合理安排就诊顺序,能够提高诊疗效果和患者就诊满意度,值得临床推广。
其他文献
探对石榴酒的抗氧化活性进行研究,采用分光光度法测定石榴酒对DPPH·、·OH和O2-自由基的清除能力和石榴酒的还原力,并利用皮肤荧光斑马鱼进行石榴酒的抗氧化活性试验。结果
针对异步相关噪声背景下战斗机蛇形机动模式转弯角速度辨识问题,考虑到目标状态与转弯角速度之间相互耦合的特性,从联合优化的解决思路出发,基于期望最大化(EM)算法框架,提出
课堂上的"预设"与"生成"是课程改革的核心概念之一。以人为本的教学观,重视生成性的数学教学课堂的构建,就迫使教学活动既要"预设"又要"生成"。预设就是"防患于未然",是教学的前期准备,
信息化教学具有教学资源信息化、学生学习信息化、师生互动信息化、教学评价信息化等特点。将信息化教学引入高校计算机基础课程教学中,首先要完善方案设计,然后把握应用流程
采用消失模铸造生产直径1250mm、单重1500kg的轮毂,针对其结构特点,结合车间设备情况,设计了立式浇注、阶梯浇道,集渣、补缩双冒口工艺,同时,对白型制造过程中的形变、加工量
2014年,依托安徽省首批高层次科技人才团队——温州医科大学李校垫团队,安徽鑫华坤生物工程有限公司在合肥市正式注册成立。公司以生长因子类基因工程药物新药研发为主导,以知识
煤矿事故的发生与人的不安全行为有着密切的关系,在国内外相关文献中,关于不安全行为的影响因素已有很多研究,但是从人岗匹配度的角度分析对不安全行为的影响关系研究还很少,
“凡事预则立,不预则废。”课堂预设可以说是教师对课堂教学的规划、设计、预设和安排,既包含教师对教材、学生的理解,更体现教师个人的教学理念和教学风格。教师只有课前进
优质高效的课堂是教学工作的一贯追求,讲究课堂提问艺术,精心设计卓有成效的课堂提问是构建高效课.堂的根本保证。放眼语文课堂,不少语文课常常存在提问目的不明、提问逻辑不强、
我国北方冬季供暖期,大量热电联产机组工作在"以热定电"运行模式下,造成了系统调峰能力不足,弃风形势严峻。能有效减少弃风的风电供热由于经济效益问题和调度平台尚未完善,难