【摘 要】
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随着信息技术的无限进展，信息的丰富造成了注意力的贫乏，这是现代社会人民遇到的一个矛盾．作为从计划经济步入市场经济的我国文化产业，已经完全进入市场化的运作，文化产品可经选择
【机 构】
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中南大学文学院,湖南环境生物职业技术学院
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随着信息技术的无限进展，信息的丰富造成了注意力的贫乏，这是现代社会人民遇到的一个矛盾．作为从计划经济步入市场经济的我国文化产业，已经完全进入市场化的运作，文化产品可经选择的多样性决定了受众的主体地位，大众不再是商家和媒体教育的对象，而是他们的服务对象．我国文化产业要得以长足发展，其首要任务是吸引最大多数人的关注，赢得他们的关心．文化产业的发展需要为大众的注意力买单，要寻找与发掘大众注意力兴奋点，实行吸引受众注意力的产业营销策略．这就是遵从大众认知心理，强化娱乐功能；认同受众的好奇心理，提升品牌形象；紧扣受
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【摘 要】几何直观基于“图形与几何”而又超越“图形与几何”，是一种遇到数学问题时借用图画辅助思考的意识，也是一种掌握画图技能和数形结合的能力。小学数学学习中借助几何直观，能够将复杂而抽象的数学问题变得简单和直观，更好地分析与解答问题。本文主要结合几何直观的四种形式，从“结合实物直观教学，学习基础知识”“根据符号直观教学，解析数量关系”“运用图形直观教学，理解数的运算”“用替代物直观教学，提高教学效
针对计算机智能监控环境,文中提出一种改进的基于像素灰度出现概率最大值的背景建立方法,该方法克服了光照变化对背景重建的影响,使得背景建立的时间大大缩短。并采用一种新的自适应背景更新算法获得背景图像以进行目标检测,这种方法较好地克服了IIR法更新速度难以取值的缺点,使得更新速率可以达到自适应的效果;在目标跟踪阶段,使用基于卡尔曼滤波的方法对检测出的运动目标进行跟踪,由于卡尔曼预测可以大大减小特征匹配的
概要介绍了适用于对流层散射信道的失真自适应调制解调器的工作原理和关键技术.通过比较分析得到了失真自适应接收技术是中容量对流层散射通信设备中的最佳检测技术这一结论.
【摘 要】本文主要探讨统编教材实施背景下，语文课堂教学过程中如何提升学生的核心素养。语文教师在教学中要对统编教材的内容进行重组，最大程度优化教学效果;创设真实的情境，打通语文与生活的联系;开展多元的语文学习活动，激发学生热爱语文。有效提升语文核心素养，最主要的是要转变教师教学方式和学生学习方式，把课堂真正交给学生，才能让学生发挥自身的优势，促进全面发展，从而提升核心素养。 【关键词】统编教材;
【摘 要】解题教学一直是中学数学教学的重点，数学家波利亚的“怎样解题表”是一部经典的“启发法小词典”，对怎样解题做出了系统的研究，波利亚的解题理论不仅指引了解题的思路，从中更体现出数学思维的重要性.本文将从解题教学过程中的具体实例出发浅谈数学思维的培养。 【关键词】解题教学;数学思维;培养 思维品质是思维发生和发展中所表現出来的个性差异，它是个体在思维活动中智力特征的表现，数学思维品质主要
【摘 要】新课标对于各个阶段和各个学科教学都做出了一定的要求，希望能够把核心素养融入到教学中。就中职学校而言在思想政治学科的课程设置方面还有学生的特点上和普通高中之间存在着一定的差异，为此作为中职学校的教师要能够从本校的实际情况出发，探索核心素养背景下的中职思政课改策略。 【关键词】中职教育;思想政治;核心素养 立德树人目前已经成为了整个教育教学的根本目标，同时新课改也提倡对学生进行全面的核
【摘 要】高中语文教学中，作文教学一直是整个高中阶段语文教学的重要部分，而议论文题材更是高考热门题材，是众多教学研究者探索研究的方向。高中的议论文需要学生拥有出色的思辨能力，能够透过现象看到本质，并且能运用语言表达出清晰的逻辑思维。然而，目前学生在进行议论文写作时，普遍存在思考性不高，发散思维能力不够，作文观点不明确等问题，这要求教师在语文作文教学中，重点培养学生的逻辑思维能力和思考辨证能力，鼓励
【摘 要】近些年，在高考题、高中竞赛题、高校自招题中，常常会碰到与高等数学衔接的内容，特别是一些求较复杂的二元函数的最值或取值范围问题，虽然解决方法多样，但是多数具有较强的技巧性，学生常常会无从入手，甚至很多教师都觉得束手无策。而高等数学中的拉格朗日乘数法是求多元函数条件极值的重要方法，思维深刻，应用广泛，对解决高中数学中二元函数最值问题也是行之有效。 【關键词】拉格朗日乘数法;改进;二元函数;
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未来的林业是无性系林业,优良无性系苗造林能把种源选择,种子园的遗传改进、杂交育种、个体选择等成果择其最优部分加以基因复制、利用,从而获得较高的增产效益。本文介绍了1