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本文通过分析目前大学英语教学中听说课的现状和存在的问题，指出要重视学生听说能力的培养，合理安排听说教学；强调从激发学生兴趣入手，以灵活多样的形式开展听说实践活动；文中还结合实际提出了一些可行的具体教学方法。
教学理论研究与实践：大学英语教学中听说能力的培养和提高
【摘 要】
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本文通过分析目前大学英语教学中听说课的现状和存在的问题，指出要重视学生听说能力的培养，合理安排听说教学；强调从激发学生兴趣入手，以灵活多样的形式开展听说实践活动；文中还结
【机 构】
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武汉职业技术学院外语系
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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