如何在人文与社会课堂上培养学生良好的学习习惯

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《黑龙江人文与社会》课程标准中指出:本课程的实施希望实现四个平台的要求,即:知识理解应用建构的平台、能力素质迁移发展的平台、个性潜能发展的平台、人文素养提升的平台.首先应培养学生良好的学习习惯,有效课堂的实施就是本着重视学生的主体意识,使学生积极主动地进行学习,学会学习.实际上良好的学习习惯就是学生学会学习的一个重要指标.我认为只有养成良好的学习习惯,才能使学生在课堂中主动参与、积极思考,为打造有校课堂提供有力的保障.
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