观察分析腹腔镜下子宫血管阻断术联合子宫肌瘤剔除术对子宫和卵巢血流的影响

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdbbzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜下子宫血管阻断术联合子宫肌瘤剔除术在子宫肌瘤患者治疗中的应用效果.方法:将我院40例子宫肌瘤的患者,按照治疗方式的不同将其分为观察组和对照组,每组20例.观察组采取腹腔镜下子宫血管阻断术联合子宫肌瘤剔除术措施,对照组采取子宫肌瘤剔除术措施.结果:观察组治疗有效率(100%)显著高于对照组(95%),两组比较具有统计学意义(P<0.05).结论:将腹腔镜下子宫血管阻断术联合子宫肌瘤剔除术运用于子宫肌瘤治疗工作中,充分满足子宫肌瘤患者生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助子宫肌瘤患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用,效果显著,治疗满意度高,值得临床推广与运用.
其他文献
估算简而言之就是粗略的计算,是一种在对数学问题进行深入理解的基础上开展的具有目的性的、快速得出近似答案的计算,通过对问题中涉及的数值进行适度的扩大或缩小,并计算结
目的:观察可吸收螺钉和自身增强可吸收棒对手足部骨折的临床治疗.方法:选取本院2017年1月~2018年1月收治的40例手足部骨折患者作为样本,随机分为2组,对照组采用可吸收螺钉治疗
目的:探究后路手术内固定治疗脊柱骨折的临床治疗效果。方法:选取2009年1月~2013年10月期间在我院接受治疗的68例胸腰椎段脊柱骨折的患者作为研究对象,并按照随机原则分为观察组
期刊
新课程标准中明确指出:数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生自主学习的主动性,使学习过程成为在教师引导下的创造过程.在课堂教学实施
语文既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,还是积累和开拓精神财富的一门学问,覆盖面广,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。语文教学因语文之特点,本应丰富多彩,生动有活力,但受困于高考成绩压力,受缚于原有教学习惯,高中语文教学略显压抑,授课创新不足,互动不够,苍白少色彩,无法有效激起学生学习激情,事倍功半。下面从多角度阐述如何运用情境教学,丰富课堂教学内容,让高中语文教学更添色彩。  一、运用情境教学有
教育家叶圣陶先生、张田若先生的教育理论指出:语感就是对语言的敏锐感悟。敏锐感悟其实就是朗读,朗读就是为了提高学生的理解能力和表达能力,也就是“书读百遍,其义自见”的
如今,加快农产品的品牌建设已经成为农业现代化的一个标志.我国的农产品品牌建设在政府各部门的支持下已经取得了一些成绩,但总体情况仍不容乐观,越来越多的问题突显出来.本
随着教学改革的进一步深化,小学数学教学方面也有着要求的提高。对小学数学教学中学生估算能力的培养也比较重视。但是在实际的教学过程中,由于受到多方面因素的影响,就存在
随着我国教育体制的不断改革,在新课改的推动下,教育越来越注重对学生核心素养的培养.语文是初中阶段的一门重要的学科,重视中学生语文学科素养的培养,需要中学语文教师转变