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江苏省特级数学教师李庾南在《中学数学自学·议论·引导教学法》一书中指出,“学生是学习的主体,数学教学要让学生自己动脑,自主掌握教材规定的基础知识和基本技能”.笔者从李庚南老师的教学理论出发,并结合自身的教学心得体会,对初中数学教学中如何培养学生自学能力做出相关研究.
初中数学教学中培养学生自学能力的研究
【摘 要】
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江苏省特级数学教师李庾南在《中学数学自学·议论·引导教学法》一书中指出,“学生是学习的主体,数学教学要让学生自己动脑,自主掌握教材规定的基础知识和基本技能”.笔者从
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇常青初级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年8期
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