【摘 要】
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文章通过对学科和专业建设关系的探讨,结合天津理工大学新能源材料与低碳技术特色学科群、新能源材料与器件专业建设,对优势学科与特色专业的建设模式进行了探索,提出积极推进学科专业交叉融合,通过建设高水平师资队伍,聚焦一个或多个未来技术领域,依托协同创新平台,借助重大科研项目与科研基地,将学科专业的发展与人才能力的培养有机结合,既为优势学科与特色专业的建设保驾护航,又为高层次人才培养创造条件。
【基金项目】
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天津理工大学教学改革项目“基于新能源材料与低碳技术特色学科群的优势特色专业建设研究与实践”(YB19-27)。
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文章通过对学科和专业建设关系的探讨,结合天津理工大学新能源材料与低碳技术特色学科群、新能源材料与器件专业建设,对优势学科与特色专业的建设模式进行了探索,提出积极推进学科专业交叉融合,通过建设高水平师资队伍,聚焦一个或多个未来技术领域,依托协同创新平台,借助重大科研项目与科研基地,将学科专业的发展与人才能力的培养有机结合,既为优势学科与特色专业的建设保驾护航,又为高层次人才培养创造条件。
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