【摘 要】
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实验教学是初中化学教学的一部分,犹如一座桥梁将理论与实践紧紧地联系起来.教师对此要有足够的重视,应采取有效的途径,打破传统固有的实验教学方法和教学理念的束缚,对其要不断地实现优化与创新,不懈地探索,合理地统筹.教师要充分利用化学的学科特点优势将其贯穿于整个教学活动过程中,发展和提高学生理解、分析、解决问题等方面的能力,不断强化学生的化学学科素养,为学生综合素质的发展奠定基础.
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实验教学是初中化学教学的一部分,犹如一座桥梁将理论与实践紧紧地联系起来.教师对此要有足够的重视,应采取有效的途径,打破传统固有的实验教学方法和教学理念的束缚,对其要不断地实现优化与创新,不懈地探索,合理地统筹.教师要充分利用化学的学科特点优势将其贯穿于整个教学活动过程中,发展和提高学生理解、分析、解决问题等方面的能力,不断强化学生的化学学科素养,为学生综合素质的发展奠定基础.
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