【摘 要】
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现阶段中职学生英语学习的听、说、读、写等方面往往不能均衡发展,英语教师难以把握教学重点,学生没有良好的学习习惯,再加上职教英语教学内容和实际需要不符等因素,导致职教
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现阶段中职学生英语学习的听、说、读、写等方面往往不能均衡发展,英语教师难以把握教学重点,学生没有良好的学习习惯,再加上职教英语教学内容和实际需要不符等因素,导致职教英语教学效果不尽如人意。就以上问题给出几点课堂教学的策略,希望能够对提高职教英语教学效果有一定的帮助。
At this stage, secondary vocational school students' learning, listening, speaking, reading and writing are often not balanced development, English teachers can not grasp the teaching focus, students do not have a good learning habits, coupled with vocational education in English teaching content and the actual needs of discrepancies and other factors , Resulting in vocational education English teaching less than satisfactory results. On the above problems are given a few classroom teaching strategies, hoping to improve the teaching of English in vocational education have some help.
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