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情境教学的理念正深刻影响基础教育课堂教学. 教师结合学科特点, 在课堂教学中通过生活化情境导入, 无痕对接新的学习内容; 生活化情境转承, 完成知识与能力的深化 生活化情境总结, 综合升格课堂学习效果.
初中地理生活化情境创设的实施策略
【摘 要】
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情境教学的理念正深刻影响基础教育课堂教学. 教师结合学科特点, 在课堂教学中通过生活化情境导入, 无痕对接新的学习内容; 生活化情境转承, 完成知识与能力的深化 生活化情
【机 构】
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江苏淮安市北京路中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年12期
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