【摘 要】
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【正】 据日本战后人口统计资料分析,婚姻形式和避孕措施是自五十年代后期以来造成具有日本特色的低生育率的两个主要因素。研究发现,尽管在第二次世界大战后的干五年里,人工
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【正】 据日本战后人口统计资料分析,婚姻形式和避孕措施是自五十年代后期以来造成具有日本特色的低生育率的两个主要因素。研究发现,尽管在第二次世界大战后的干五年里,人工流产在降低生育率方面起了很重要的作用。但是自1960年以来,人工流产对生育率的影响已经逐渐减小。目前,日本的粗出生率(crude birth rate)为12‰,为日本
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[摘 要：教材是我们学习的‘根’和‘本’，如果没有教材作为我们学习的底色，那么，学习则就成了无本之木，无水之源。七年级的生物教学亦是如此。所以，教师要将阅读生物教材这一环节重视起来，并注重学生阅读生物教材的能力培养。 关键词：初中生物；阅读教材；培养策略] 七年级学生阅读生物教材是教师教授新知识，并为学生解答疑问的关键模块。由于初中阶段学生的自我认知能力较差，对生物的相关知识也有着比较模糊的认
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