【摘 要】
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通过文献法、访谈法等了解我国"撤点并校"的相关情况及农村全民健身发展现状,认为"撤点并校"过程中被撤并学校体育场地具有服务于农村全民健身的资源优势、政策优势和现实需
【基金项目】
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云南省哲学社会科学教育科学规划课题(AD15007);云南省教育厅科研基金项目(2016ZBX135)
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通过文献法、访谈法等了解我国"撤点并校"的相关情况及农村全民健身发展现状,认为"撤点并校"过程中被撤并学校体育场地具有服务于农村全民健身的资源优势、政策优势和现实需要。在被撤并学校体育场地改造和服务利用过程中也存在一些困难,主要有场地改造主体复杂且不明确、来自被撤并学校利益相关者的自利行为牵制、体育场地改造资金短缺、农民体育健身意识落后、场地无人管理等,在分析困境的基础上提出相应对策。
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