【摘 要】
：
命题一rn人生处处有选择:选择自信,收获勇气;选择磨砺,收获坚强;选择放下,收获轻松;选择知足,收获快乐;选择真诚,收获友谊…….生活中不是没得选择,而是能选择的东西太多,我
论文部分内容阅读
命题一rn人生处处有选择:选择自信,收获勇气;选择磨砺,收获坚强;选择放下,收获轻松;选择知足,收获快乐;选择真诚,收获友谊…….生活中不是没得选择,而是能选择的东西太多,我们无从下手.当茫然的时候,想想自己希望收获什么,就懂得该选择什么.选择了对的,就能收获自己想要的.rn请以“选择”为题,写一篇文章.除诗歌外,文体不限.600字左右.rn[题目解析]rn审题时,辨明词性、明确词语内涵十分重要.“选择”有三个义项:1.动词,挑选,选取;2.名词,指为自己做的决定;3.名词,指选项,含有特殊意义.围绕这三个义项都可以构思成文:既可以抓住生活中关于“选择”的一个点、一个片段、一个现象等入手,进行描述和阐释,小中见大,平中见奇;又可以以“选择”为论题,发表观点,如论述选择的意义、如何选择等.具体立意构思时,可以对题目展开联想,将孤立的词语扩展成短语或句子,进行有效的限制,化大为小,这样有助于明确立意方向,如可以扩展为“无悔的选择”“艰难的选择”“影响我人生方向的选择”等.
其他文献
目的：
1．建立肝性脑病（HE）动物模型；
2．观察肝性脑病模型组和对照组大鼠脑海马中神经元的变化及一氧化氮合酶的表达；
3．探讨海马神经元的形态学改变及一氧化氮(NO)在
鼠年春节,病毒肆虐,武汉封城,全国人民都过得跟平时不一样.煎饼果子、驴打滚、肉夹馍、小笼包、臭豆腐、佛跳墙、火锅、小鸡炖蘑菇等一样没吃上,因为热干面躺在了病床上.陈小
疫情暴发以来,许多武汉市民主动为医护人员点餐.据美团大数据显示,送往医院的外卖超过400万单.其中订单备注里,“武汉”出现了2350次,“奥利给”(网络词语,意为给力)和“加油
目的：成骨细胞被认为是力学信号转导过程中对应力应变信号进行感知的主要力学敏感性细胞，但体外培养时，应力（应变）水平和细胞反应程度间的关系及细胞间信号转导的机制还不是十分清
武汉学院会计专业大三学生郭岳，寒假期间从武汉回河北老家后，确诊患新冠肺炎，但没有一人因他感染。他是如何做到的呢？ 1月22日，郭岳按计划从武汉出发回家。当时，他没有明显的感染症状，但上飞机前，他还是做好了充足的防护——戴了手套和三层口罩。当天下午5时，郭岳乘坐的飞机降落在天津。两个小时的行程中，郭岳没有摘下口罩、手套，没和任何人交谈。他提前打电话给去机场接他的父亲，让父亲带上酒精，對自己全身和行
举国上下同心抗疫，女性力量不容忽视。驰援武汉的4万多名医护人员中，女性占到了2/3，在对患者的救治当中发挥了非常重要的作用。 除了医疗救治，在科研攻关、疫情防控、医院建设、公益帮扶等抗疫的各条战线上，女性也发挥了至关重要的作用。 李蘭娟院士，73岁仍在抗疫一线坚守，脸上的压痕是医者仁心的勋章;敖忠芳，92岁了，在疫情肆虐的第一时间，说服家人重新回到诊室，支援一线;为更好地从事护理工作，宿州三名
摘要：体育教学与其它学科课程相比，在实施心理健康教育方面有着独特的功能。职业学校体育个性化教学旨在培育学生的个性特征，其教学过程可以让学生展示智慧、力量和技能，而且可以让学生展示坚毅、勇敢和顽强，让学生展示努力和进步，并让学生在取得进步的同时，获得自信，继而推动学生个性形成。这一过程是学生心理体验的过程。是心理健康教育渗透的过程。体育个性化教学与心理健康教育是相辅相成的，心理健康教育支撑了体育个性
在2020年新冠肺炎的抗疫一线上,一群特殊的战士格外引人注目.它们就是形形色色的机器人.rn识别身份,播报体温rn一名戴着口罩的员工,走到一台机器人前,屏幕上立刻显示出该员工
武汉新冠肺炎疫情发生后，网络上輿情汹涌，引发全民关注。为了防止疫情失控，武汉在1月23日宣布关闭离汉通道，武汉人积极响应号召，主动取消外出探亲度假的计划，本着对自己负责也对他人负责的态度，自我隔离。全国各地都在执行严格的防疫措施，湖北同胞承受了难以想象的压力。他们在外地无法人住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵。在网络上，甚至有人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。其实湖北同胞也是
作为第一个为湖北乃至全国拉响疫情警报的医生，张继先日前被湖北省卫健委记大功奖励。迷雾中的哨兵，总是会被人铭记。她是湖北省中西医结合医院呼吸与重症医学科主任。在她柔弱的身体里，却蕴含着巨大的能量与勇气。一个月前，就是她最早发现了这场疫情的苗头，并坚持与院方一起上报。其实，她成为第一位上报疫情的医生并非偶然。当年参与“非典战疫”的经历，早已让她具备了分辨“什么叫公共卫生事件”的能力。这是一个常年坚守在