【摘 要】
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【内容摘要】实验是化学学科学习的基本特点，初中化学教学过程中很多知识都离不开实验教学，化学实验教学是化学学科的重要组成部分。随着新课程改革的不断发展，对初中化学实验教学目标也提出了新的要求，其教学目标不仅仅需要提升学生的实验操作能力，同时要积极培养学生的化学素养和创新思维能力。因此，创新化学实验教学是符合时代发展要求的必要手段，初中化学实验教学中，通过改革传统教学理念，创新教学方式，从而驱动学生学
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【内容摘要】实验是化学学科学习的基本特点，初中化学教学过程中很多知识都离不开实验教学，化学实验教学是化学学科的重要组成部分。随着新课程改革的不断发展，对初中化学实验教学目标也提出了新的要求，其教学目标不仅仅需要提升学生的实验操作能力，同时要积极培养学生的化学素养和创新思维能力。因此，创新化学实验教学是符合时代发展要求的必要手段，初中化学实验教学中，通过改革传统教学理念，创新教学方式，从而驱动学生学习的主动性，激发学生学习的兴趣和探究欲望，提高化学实验教学课堂效率。
【关键词】初中化学
其他文献
【内容摘要】在高中地理教學的长期实践中发现，其教学方法上还是有着不足之处，对课堂教学效率与教学质量的提升有着一定阻碍，也无法很好地提升学生的综合素质。而在地理教学中，比较法就是一种行之有效的教学方法，本文就针对地理比较法在高中地理教学中的应用进行分析。 【关键词】高中地理教学 地理比较法 应用策略 现阶段，地理比较法在高中地理教学中应用还是比较广泛的，其在实际应用中有主学生对地理知识进行全面的
【内容摘要】阅读是初中语文教育教学中的关键性环节，包括课内与课外阅读，课外阅读对拓宽学生视野、丰富学生知识、提升学生能力等起到重要促进作用。教师要围绕以人为本教学理念，全面、深入把握教材的同时采取行之有效的措施，将其和课外阅读有机整合，促使各层次学生在多样化课外实践中顺利实现全面发展。因此，本文从不同角度入手客观阐述了统编版初中语文教材与课外阅读整合的路径。 【关键词】统编版 初中 语文教材 课
【内容摘要】随着我国教育领域的不断变革，我国更加对重视学生核心素养和综合能力的培养。通过教学和引导，使学生具备适合终身发展的能力，完成教育的最终目标。在高中的历史教学中，教师往往重视对学生进行历史知识的渗透，学生对历史形成了一个错误的认识。因此在高中历史课堂中加入核心素养的培养，逐步提高学生对历史的认知，使学生建立一个正确的历史观，深切感受到历史事件中包含的文化内涵，促进课堂教学的改革。 【关键
【内容摘要】当前农村的校园暴力事件不断增加，这不得不引起人们的高度重视，校园暴力事件严重破坏校园的和谐以及稳定，对于学校的生源以及声誉产生很大的负面影响，校园暴力事件也对在校学生心理造成一定的负面影响，很多学生受到惊吓以及刺激很容易导致心理疾病，因此，需要加强对校园暴力事件的研究，并且采取一定的措施进行预防。 【关键词】农村中学 校园暴力 行为特征 改善措施 学校是培养人才的场所，最主要的任务
【内容摘要】初中历史与社会教材的特点是内容不多，但是跨度极大，涵盖的知识极其丰富，把整个世界和中国的地理，中华和世界的三千多年历史浓缩在七八九六册薄薄的书本中，因此引入课外教学资源，补充课内的教学内容，可以激活学生的思维，帮助更好地学习书本知识，构建完整的社会和历史的学习体系，为进入高中能更好地学习奠定基础。如何选用课外资源？文章从教学目标的切适性、教学步骤的有序性、老师教法的灵活机动、学生学习的
【内容摘要】语文核心素养涵盖语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度，而非连续性文本阅读能力的提升，不但能够拓展初中学生的知识面，同时对促进立体思维发展与培养学生的信息处理能力大有裨益，而这恰恰同语文核心素养内容不谋而合。 【关键词】核心素养 非连续性文本 阅读能力 非连续性文本遍布生活的各个角落，尤其在信息技术迅猛发展的今天，电脑、智能手机的网络客户端出现大量的
【内容摘要】随着中小学英语教学新课标的改革，对英语教学提出了新要求。中学英语教育应该面向班级所有学生，根据不同学生的特点选择不同的教学方法，争取让每个学生都能全面参与到英语学习中来。目前，农村中学的英语教学存在着班级学生多、英语教师少的问题，老师不能全面关注到每个学生，因此一些英语学习能力差的学生就容易失去对英语学习的兴趣。所以，农村中学多元英语校本教研转变对增强学生学习英语的兴趣有重要作用。
【内容摘要】伴随着课程改革的推进与素质教育的推广，学生的课堂主体地位在教学中受到越来越多的重视，而充分激活学生的学习积极性也对提高课堂教学效率以及促进数学教学方法的革新有着重要意义。 【关键词】初中数学 课堂讨论 教学效率 良好高效的课堂讨论有助于学生发现数学学习的乐趣并点燃学习数学的激情，并从课堂讨论环节中获得教师讲解或自主思考所不能够直接获得的知识与提升。因此，在设计课堂讨论环节时，数学教
【内容摘要】体育活动对促进中学生心理健康和身心发展有不可替代的作用。经过多年组织开展体育活动的收获与反思，笔者认为，通过“写足球、画足球、练足球、赛足球”等创造性的组织开展校园系列足球活动，不仅能提高学生的身体素质，增强学生对足球运动的理解，更重要的是通过学生与足球的亲密接触，在交流、互动、协作、竞争、倾诉、欣赏中，不断能使学生的足球运动技术得以提升，同时也可以使学生的情绪、情感，心理得以宣泄与满
【内容摘要】随着社会和教育的持续发展，以往的语文授课方法逐渐地不能适应当今全面发展学生综合素质的要求，初中语文教学方法变革成为必然。作为初中语文教师可以从活跃课堂气氛，增加师生互动方面入手，善于倾听，从学生发展特点入手，开展情景教学，调动学生主观能动性，在教师的引导促进学生的语文学习水平逐步提升。 【关键词】初中语文 互动式教育 学生的主体性地位 学习语文有利于培养学生语言表达能力和开阔学生思